關于小學生優秀日記范文集錦5篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，請好好地記錄下在日記里。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的小學生優秀日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生優秀日記 篇1
20xx年3月7日晴星期一
明天，就是我最開心的一天了。因為要到西區公園春游，我懷著興奮的心情上床睡覺。第二天早上，我早早地來到學校，看到同學們都嘰嘰喳喳地議論著春游的事情，整個教室充滿了快樂的氣氛。
走在西區公園的小路了，我心里充滿了激動和興奮。和同學說說話，哼著小調，不一會兒就到了西區公園。我們三五成群地圍在一起分享食物。
吃了食物后，我來到草地上。看到小草弟弟從美夢中醒來，它們穿著嫩綠的衣裳，舒展著它那幼?的身子。花兒有的展開了兩三片花瓣，好似一個個害羞的小姑娘;有的花瓣全展開了，綻放開燦爛的笑臉。還有的還是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的。竹筍妹妹從地底下冒出來，它們迫不及待地探出尖尖的腦袋，欣賞這大好風景。新嘞新娘正在綠油油的草地上拍著婚紗照，給西區公園增添了許多美麗。
走在回學校的路上，我想今天過得真快，真是日月如梭。我忽然覺得有些口渴，想喝些水。我喝完水后，杯子就一直拿在我手上。過了一會兒，我隨手摸了摸書包口袋。啊，我的水杯呢?真糟糕，可能水杯被人拿走了，或者掉在路上了。我緊張地想。不久，我手上好像拿著什么東西，我低頭一看，啊!這不是我“丟失”的水杯嗎?唉，我得健忘癥了嗎?真是有驚無險，我暗自高興。
這次春游真有意思，這是我最快樂的一天!
小學生優秀日記 篇2
“好雨知時節，當春乃發生”。古往今來有很多文人墨客都曾贊美過春雨，因為它是萬物復蘇的甘露，是滋潤人心田的靈丹妙藥。
春雨是動聽的。它落在水里、落在屋檐、落在地面，那淅淅瀝瀝的雨聲，像一個個跳動的音符，有時高，有時低，有時粗狂，有時細膩，仿佛就像一場音樂演奏會，還不停地變換著曲調。一旁的花草樹木就像是來欣賞音樂演奏會的觀眾，迎著春風，時不時滿意地點點頭，就像是在鼓掌喝彩。
春雨也是夢幻的。細細的雨絲從空中飄落下來，頓時水霧彌漫，四周像被罩上一了層薄薄的紗，，一下子好像穿越到了“童話世界”。偶爾有幾輛車“咻地一聲”飛快地掠過，就像在“童話世界”里騰云駕霧似的。在云霧里，車子早已不見了蹤影，只留下一片朦朦朧朧的景色。
春雨還是滋潤人心田的靈丹妙藥。記得有一次，我因為考試沒考好，正獨自一個人撐著雨傘在小區的公園里閑逛。忽然一滴春雨輕輕地撫過我的臉頰，冰冰的，涼涼的，很是舒服。我干脆收了傘，閉著眼，享受著春雨的洗禮。在這綿綿春雨中，我的煩惱很快一掃而空，頓覺神清氣爽，真是“天街小雨潤如酥”啊！
春雨如絲，細雨綿綿。在這如夢如幻的景象中，我就像一棵小草貪婪地享受著春雨的滋潤。這時，我又想起了那首膾炙人口的詩篇：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”。
小學生優秀日記 篇3
絕交，大家都會想到，這是一個人和另一個人的友誼，分開，就永遠不和好了。我為我的同學之間就有這樣類似的事。
有一次，我和我的最要好的朋友，楊雪麗一起上學去，到了學校，我們急忙的走進教室，因為就要快打上課鈴了。我們剛坐到自己的座位上，“叮鈴鈴”上課啦！我們馬上掏出語文書，老師走來了，老師向我提出了一個問題，這時我也不會，老師便讓我坐下了，我的心里有些愧疚。這時，楊雪麗把手舉了起來，“哦，楊雪麗，你知道？那你來說吧！”老師說道，楊雪麗有理的講了一遍，下課了，我的這一節課上的很不是滋味。
啊！一轉眼就到了第三節課，這節課是美術課，我的最愛的一節課，可這節課我并沒有帶好足夠的材料只帶了水彩筆，可老師讓帶的是水彩筆和橡皮泥，可我只帶了水彩筆，楊雪麗見了，她說：“用我的吧。我帶了橡皮泥。”我心里想：她讓我用，我可以接受，可第一節課她的樣子，讓我很不是滋味，算了！還是用吧。我愣了一會兒，楊雪麗說“江佳靈，你怎么了？我忽然精神起來，說：沒什么，你的橡皮泥很好看呢！“你要是喜歡的話，我把這塊紫紅色的送給你吧？”楊雪麗說道。我說：“好啊！”說完，她就把那塊紫紅色的橡皮泥送給了我，這一次老師布置的任務是用橡皮泥捏一個小動物，我們聽了，就急速的動起手來。我要捏一個小白兔我仔細的捏著，捏呀捏！
終于捏好了。可我拿起來一看卻四不像了，我看了后就很想笑，因為它太好玩了，楊雪麗見了，她大笑起來說：“你這是捏的什么啊？哈哈”她的大笑背后有著我的一絲傷心，看到我的作品的不只是楊雪麗一個人許多人都看見了，他們都大笑起來，楊雪麗又說：“你是怎么捏的。哈哈”她的這句話氣的我火冒三丈，教室里是一陣陣的笑聲，老師聽見了，大喊著說：“你們瘋了，怎么這么亂啊！”此時，教室里鴉雀無聲，我告訴了楊雪麗下課來操場，楊雪麗說：“哦”。下課了，我們來到了操場上，我說：“楊雪麗，我要和你絕交！”楊雪麗問：“為什么”我說：“因為你上課時候你嘲笑了我，讓我在那么多同學面前丟臉！”“對不起”楊雪麗說道。我說：“現在已經來不及了，事已經發生了，現在說還有什么意義！哼”我憤怒的說。“盡然你都說了，那就這樣吧”楊雪麗說。“哼，很好！”我說道，楊雪麗說：“那就誰也不理誰吧！”我說：“好啊”上課了，我們回到了教室，坐在了自己的座位上，一句話也沒有說。我們就因此絕交了。
小學生優秀日記 篇4
早晨，從東域城，從西域城，從四面八方走來了許多小學生，有一年級的，有二年級的，有三年級的和四年級的，還有五年級的。我家住在南域城，媽媽騎電動車帶著我，大約十分鐘左右就到了。校園里，同學們穿著五顏六色的衣服，把學校打扮得更加絢麗多彩。同學們向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
我的學校名稱是：淄博博山區四十畝地小學，簡稱博山區小學，坐落在博山西郊英雄路中段，始建于1948年9月。我們學校的教學樓有四層，教學樓的形狀像一個“凹”字。我們的操場分為上院和下院，操場的周圍還有一圈和我們一樣茁壯成長的小樹。
“聽，多么優美的旋律。”教室墻上的廣播里傳來了上課的鈴聲。
上課了，來自四面八方的我們，在同一間教室里學習。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，蟬兒不叫了，鳥兒停在樹枝上，好像都在聽同學們讀課文。下課了，同學們紛紛來到操場上，有的跳繩，有的踢毽子，有的捉迷藏，還有的玩紙飛機，使整個學校顯得生機勃勃。
這就是我們的學校，一所教我們學知識·懂禮貌·守紀律的學校。
小學生優秀日記 篇5
今天是清明節，一個祭拜已逝親人的日子。早上，我和爸爸我的媽媽一起去掃墓，途中，我發現原來車水馬龍的街道變得清凈了許多，馬路上的行人稀少并行色匆匆，平時隨處可見的.的士今天也很少。這不由得讓我想起了杜牧的《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。今年的清明也是細雨紛飛，讓人的心情無端多了幾分傷感。我們來到了花店，看到平時五彩繽紛的花店，今天幾乎都被樸素的黃菊花和白菊花所替代，我們買了一盆菊花，然后，我們就奔向目的地。
快到龍王山的時候，我隱隱約約地聽到了一串串鞭炮聲，原來，是一些掃墓的人放的，蒙蒙的細雨中飄著一些灰白色的煙霧，以及掃墓人給先人燃燒祭品后在空中的漂浮物。我來到龍王山以后，爸爸把花送到外祖母和外祖父墓碑旁，姨媽點燃了鞭炮，外婆也在燃燒祭品，點上蠟燭后，我們都要祭拜磕頭。我聽見不遠處一些年紀大的人在一起談論自己兒時的趣事和父母健在時的情景，并不時傳來幾聲嘆惜聲。外公、外婆也談著自己的爸爸我的媽媽健在的時候的事情，都在說如果現在老人還健在，可以過上多么幸福的生活。
回家的路上，我看見停放著許多外地的車輛，我的媽媽告訴我，這些都是從四面八方趕回來祭祖的人的車。我的媽媽也跟我說起她兒時的事情，我的媽媽說：“當時，家里不是很富裕，但是，我的媽媽總能夠從你的外祖母和外祖父手中吃到一些廉價的水果，還能夠得到一些零花錢，我的媽媽在當時算是很幸福的孩子。”說到這兒，我的媽媽有一些黯然神傷。雖然我沒有見到我的外祖母和外祖父，但我祝他們在天堂過的幸福安逸！
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