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  • 小學生周記

    時間:2023-06-29 07:15:51 周記 我要投稿

    實用的小學生周記集錦五篇

      愉快又充實的一周又告一段落了,我們對人和事情也有了新的看法,是時候仔細地寫一篇周記了。可是怎樣寫周記才能出彩呢?以下是小編整理的小學生周記5篇,希望對大家有所幫助。

    實用的小學生周記集錦五篇

    小學生周記 篇1

      7月23日,今天,父親還在上班,而我卻一個人在家里玩,玩著玩著,我有了一個幫父親在家做家務活的.想法,但是又不想做,又想到父親每天為了掙錢,日夜不停地拼命地工作,有時晚到八九點鐘,更晚到十二點鐘左右才下班。

      我計劃好了,先擦玻璃,再掃地。說干就干,我拿起抹布,仔仔細細地擦了起來,但因為玻璃已經兩個星期沒有擦了,所以,玻璃又黑又臟了,我費了九牛二虎之力,終于把玻璃擦干凈了,不過,我的手也紅的像一個柿子一樣。

      掃地幾乎不用掃,我正準備轉頭玩,突然間,我發現一塊口香糖,我用鏟子把它給弄掉了,便去玩了。

      父親回來了,看見家里這么干凈,夸我是個好孩子,此時此刻,我的心里比吃了蜜還甜。

    小學生周記 篇2

      這一周過得很快,很快樂.

      前兩天我一直待在家里玩感受到了放假的輕松.

      第三天的時候,爸爸語重心長的對我說:"雖然放假了,但你要勞逸結合.不能一直在家不停的看電視.你應該有計劃地把自己每一天要做的事情列成一張表."我聽完覺得很有道理,就跑到我自己的'房間開始仔仔細細的做起了一張作息表,然后拿給爸爸看.爸爸嚴肅的說:"你既然寫了就要做到!"我信心滿滿的說:"我可以的!"

      后來的幾天,我都按著作息表上的事情去做,作息表上的每件事我都按時完成.

      這一周我的感想是人不可以懶惰,得勤奮.自己說過的承諾就要老老實實地去完成,因為老師教導過我們"君子一言,駟馬難追."

    小學生周記 篇3

      說到我們的班呀,那是一個可亂的班了。

      我們老師說不叫在班里跑、亂,他們不聽,上課了,灰塵飛的滿屋都是,有些同學外表看上去年齡大了,懂事了,但他們的內心跟小孩子一樣。我們班但有一點,我們班的同學打完一架后一節課過去了,哥們還是哥們,我們這個班級個人有個人的愛好,有個人的.特點,我們一年一度春游到了,我們在路上的時候一位同學渴了,有同學給他拿水,我們到了一片小樹林里,有同學爬到樹上看那邊的美景,一位同學好奇,他也想上去看一下,他的個子比較矮,上不去,一位同學自告奮勇的說,你踩在我的身子上然后你上去,我們干什么都是一體的,我們這個班級是一個團結互助的班級。

      不過我們這個班級馬上就要分開了,將要邁進初中的大門,進入新的班級。

      我們班級的同學團結互助,其樂融融,努力學習吧,掌握更多的知識,考入自己理想的中學。

    小學生周記 篇4

      星期五中午,我一進班就聽到張主任在廣播里大聲說:“請定了雜志的班級速到連心橋下來領獎品。”班上立刻沸騰起來!有的拍手喝彩;有的高興得手舞足蹈,還有的同學歡呼雀躍一蹦三尺高......我也激動得不知怎么形容才好!迅速地跑到位上,等待著獎品的到來!

      終于等到同學們把獎品領回來了!同學們睜著好奇的“大眼萌”想要看看屬于自己的獎品是什么。小班干部把獎品一份一份有秩序地發到我們手中,同學們看著自己的獎品笑得像陽光一樣燦爛,迅速地拆開玩具,開始高興的玩了起來!有的領到了游戲機,有的領到了圖畫本,還有的領到了小汽車......瞧!王朗逸東張西望,一會兒這邊看看,一會兒那邊看看,從他咧開大嘴的笑容里看的.出來他對自己的玩具很滿意,幾個領到游戲機的孩子都索性站了起來,像得到寶貝似的,高興地直拍手。

      我領到的獎品可有趣了!我給了它取名為“刺刀救人”,玩具上有一個海盜,有幾把小把小刀和一個木桶,只要你把小刀插進木桶里,如果木桶里的海盜跳了出來,你就贏了!我真喜歡這個玩具呀!

      看!這琳瑯滿目的玩具多么吸引人呀!

    小學生周記 篇5

      方法一:標記好時間。

      既然是周記就是在這一周里面發生的讓你感覺印象最深的事情了,自己想寫什么事情都可以的,可以將事情的時間標記清楚,同時寫好當天的天氣如何,自己的心情是怎么樣的都是可以寫的。

      方法二:事情的起因。

      事情發生的.起因,這是一個標記簡短的敘述,不過也要交代清楚,這樣閱讀的人才能知道你可能會描寫怎樣的事情,或者讓閱讀的人更加明白你想寫的事情是什么,這樣讓人看得更加清楚。

      方法三:事情的經過。

      寫好起因后就應該開始敘述事情的發展過程了,過程這一部分可以分成三段來描寫,從平緩的開始再到高潮最后再到結尾,這樣一個起伏的過程會讓很多閱讀的人會很欣賞你的寫作的,當然其中要多用寫優美的句子來描述,這樣會更好的。

      方法四:事情中的人物。

      事情中的人物的描述也要恰到好處,人物的神態、語言、動作等的描寫也要生動活潑一些,然后將自己要突出的人物多寫幾筆,這樣讀者才能更加清楚你要描寫的對象,從而知道你想表達的內容。

      方法五:事情的結果。

      事情發展過程中的結果也是很重要的,不論是好的還是壞的,都要寫清楚,這樣能讓讀者更加清晰你的文章,也可以留一點想象的空間給讀者來填補最后會發生的事情,結尾點到為止就很好了。

      方法六:從中學到的道理。

      文章的最后也可以抒寫一下自己從這件事情中所學到的知識或者道理,每一件事情的發生都會有自己的原因和存在價值,所以可以自己寫一下自己周記中寫的事情可以給人的啟發,這是很可貴的,如果你提煉得好的話,那么結果將非常不錯。

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