中班三字經(jīng)教案

時(shí)間：2022-07-28 03:31:38 三字經(jīng) 我要投稿

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中班三字經(jīng)教案

　　三字經(jīng)教學(xué)應(yīng)該從小做起，下面yjbys小編跟大家分享幾篇幼兒園中班的三字經(jīng)教案，以供參考!

中班三字經(jīng)教案

　　中班三字經(jīng)教案一

　　教學(xué)設(shè)計(jì)

　　閱讀《三字經(jīng)》總體教學(xué)目標(biāo)：

　　1.知道一些中國(guó)的文化知識(shí)

　　2.提高心理素質(zhì)

　　3.認(rèn)識(shí)漢字

　　4.提高記憶能力

　　三字經(jīng)教案:融四歲，能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知

　　教學(xué)目的：

　　1、能流利地朗讀和背誦本句三字經(jīng)

　　2、知道《孔融讓梨》的故事，了解同學(xué)之間互相謙讓可以增進(jìn)團(tuán)結(jié)

　　，講謙讓是一種美德。

　　教學(xué)流程：

　　一、導(dǎo)入揭題

　　二、學(xué)文曉理

　　三、擴(kuò)展活動(dòng)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)有了書(shū)籍就像生活中沒(méi)有了陽(yáng)光，沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。

　　你們平時(shí)都讀了哪些課外書(shū)呢?(學(xué)生自由講)

　　1、談?wù)勛约鹤钕矚g的一本課外書(shū)

　　在你讀過(guò)的課外書(shū)當(dāng)中，你最喜歡哪一本?能說(shuō)說(shuō)喜歡的原因嗎?

　　(1)同桌交流。(2)班級(jí)內(nèi)交流。(相機(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià))

　　2、總結(jié)：讀書(shū)好似爬山，爬得越高，看得越遠(yuǎn);讀書(shū)好似耕耘，汗水流得多，收獲自然更豐富。

　　3、揭示揭題：

　　今天，老師要給大家講一個(gè)古代的孩子講謙讓的故事，請(qǐng)小朋友們邊聽(tīng)邊想：這個(gè)故事講了一件什么事?告訴了我們一個(gè)什么道理?

　　二、學(xué)文曉理：

　　(一)、自讀

　　生借助拼音自讀一遍融四歲，能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知。

　　(二)、學(xué)文釋義

　　1、講解：(東漢孔融四歲時(shí)，就知道把大的梨讓給哥哥吃，這種尊敬兄長(zhǎng)的道理，是每個(gè)人從小就應(yīng)該知道的。一個(gè)人首先要學(xué)的是孝敬父母和兄弟友愛(ài)的道理，接下來(lái)才是學(xué)習(xí)看到和聽(tīng)到的知識(shí)。)然后提問(wèn)：(出示圖片)

　　⑴圖中誰(shuí)是孔融?你是從哪兒看出來(lái)的?

　　⑵孔融最先拿梨，本來(lái)能拿到最好、最大的，可他卻是怎么做的呢?

　　⑶他為什么要給自己選一個(gè)最小的?

　　⑷孔融把大梨、好梨讓給了哥哥和弟弟，這說(shuō)明了什么?

　　⑸孔融吃梨時(shí)講謙讓，爸爸的表情怎樣?(課件展示插圖)爸爸看到孔融這樣做，心里會(huì)怎樣想?他會(huì)怎樣夸獎(jiǎng)孔融?

　　⑹誰(shuí)能學(xué)學(xué)爸爸的.語(yǔ)氣夸夸孔融?

　　⑺孔融受到爸爸的表?yè)P(yáng)，心里會(huì)怎樣想?

　　⑻孔融這樣做，他的哥哥會(huì)怎樣想?弟弟呢?他們以后也會(huì)怎樣做呢?

　　2、小結(jié)：孔融小小年紀(jì)，就懂得在好處和方便面前不搶先，能讓人，他不僅受到了全家人的稱贊，也受到了世人的贊揚(yáng)。所以，千百年來(lái)，“孔融讓梨”的故事一直流傳了下來(lái)，孔融也成為了小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　3、那么，我們應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)什么呢?

　　4、老師朗讀三字經(jīng)，請(qǐng)學(xué)生一起讀。

　　5、老師解釋語(yǔ)譯部分。