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    時間:2024-02-25 07:06:00 事跡材料 我要投稿
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    守則最美少年事跡材料

      在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧,借助事跡材料可以很好地體現先進對象的先進思想、精神,以及特定的時代特征。什么樣的事跡材料才是規范的呢?下面是小編精心整理的守則最美少年事跡材料,歡迎閱讀與收藏。

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    守則最美少年事跡材料1

      她,是個刻苦、勤勞、善良、美麗的女孩。在學習的跑道上,堅持不懈;在生活的舞臺中,樂觀向上;在班級的工作中,任勞任怨。平凡得像一棵小草,卻內含黃金。

      她就是海城市騰鰲鎮中心小學六年4班的班長——韓馨慧同學。 她于20xx年12月29日出生在騰鰲鎮后雙臺村,原來家中有五口人,爸爸、媽媽、哥哥、奶奶和她,哥哥自幼患上重癥肌無力,患病多年,于20xx年去世。為了給哥哥治病,父母耗盡了全部積蓄、負債累累,至今家境貧寒。她的父母均已年近六旬,父親患有嚴重的糖尿病,經常吃藥及住院治療,家里主要以種地為生,父親雖然做不了重體力活,但為了一家的生存,時常要拖著病患的身體去打零工。她的母親也由于長年的勞累,體弱多病,視力模糊到近乎盲人,卻仍然一邊種地一邊要照顧奶奶。奶奶年過八旬,重病加年邁,不能自理。 這樣的家庭,沒有消磨掉她的意志,相反培養了她的堅毅與頑強的性格。從小學一年級開始,韓馨慧年年被評為校“三好學生”“星級學生”“優秀干部”等榮譽稱號。在學習上,韓馨慧始終在拼搏,勤奮與刻苦的精神讓她一直在校內獨上鰲頭,她是班級同學們的領頭雁。她不僅僅學習優秀,其他各方面也十分突出,參加的漢字聽寫大賽均取得優異成績,小學生守則知識競賽,制作安全手抄報、法制報均被評為一等獎,弟子規踐行活動中獲得了全校第一名,參加過的學校舞蹈比賽取得第二名,在校運動會上奪得了女子短跑第一名的好成績。

      放學后,她每天除了完成家庭作業,還經常幫助父母到地里做力所能及的農活兒,在家里一邊做家務一邊照顧年邁的奶奶更是她每天的功課。

      從四年級開始,韓馨慧同學擔任學校的'值周生工作,直到現在。對老師提出的要求和分配的任務,她象個大人一樣做到兢兢業業、一絲不茍,五年級開始擔任學校少先隊大隊學習委員一職,六年級初擔任學校少先隊大隊長職務,協助輔導員老師做好各項少先隊工作,是老師的得力助手。現在她已經光榮地加入共產主義青年團組織成為一名團員。

      團結同學、樂觀向上是她善良的為人品質;工作負責、一絲不茍是她過硬的工作作風;學習認真、專心致志是她一貫的學習態度;刻苦學習、頑強拼搏是她不懈的人生追求。

      “三冬臘蘊千鈞力,春來必發萬重花”。我們堅信,品學兼優的韓馨慧同學,在不久的將來,必定早日吐露芳蕊,開出璀璨的花朵,香滿校園,顯示出勃勃生機!

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      小竹同學是大虎山鎮中心小學三(1)中隊的學生,她是我班的中隊長。在學校里,她積極向上、努力進取,是一位品學兼優,德、智、體、美、勞等各方面全面發展的優秀學生。她時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己的行為準則,努力使自己成為一名優秀的少先隊員。

      一、勤奮學習、屢獲佳績

      在老師和學校的精心培育下,小竹同學逐漸懂得:只有努力學習、全面發展,長大以后才能成才,才能報效祖國。因為有了這種信念,所以她總是嚴格要求自己,虛心接受老師的教育。在他她身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。她學習勤奮刻苦,不甘落后。每天放學回到家,她都立刻攤開書本,認認真真地完成當天的作業。遇有難題,她總是積極思考,查找資料,不搞明白決不罷休。她的成績在年級里一直名列前茅,年年獲得校三好生的光榮稱號面對成績,她不驕傲,而是更加努力刻苦地學習。

      二、老師的得力助手

      小竹個子比其他同學高,他她其他同齡的孩子要顯得成熟的多,好多見過她的人都說她是“小大人”。上學后,這個“小大人”憑著他她很強的組織能力,較好的語言表達能力,被班主任老師一眼相中,她從小到大一直擔任中隊委,她主動協助老師了解同學思想動態,處理班級內部事務,幫助同學解決學習、生活中的困難,成了名副其實的班主任助手。

      她對班級紀律敢抓敢管,班主任不在時,自覺維護班級紀律,對不良現象敢于主持公道、主持正義,將不良勢頭消滅在萌芽狀態。班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。

      三、 同學學習的好榜樣

      小竹作為班級干部,在圓滿完成班級各項工作的同時,不忘學生的天職。她是個愛動腦子的學生,學習上刻苦鉆研,勤學好問,而且善于總結。她在不斷提高自己學習成績的同時,還積極主動幫助學習落后的'同學。為了幫助后進生解答疑難,她總是十分耐心地講解,把同學不會的題一遍又一遍的講解,直到弄會弄懂為止。這2年來,班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。樂于助人是周小竹同學的一大特點。

      四、全面發展的好學生

      小竹同學性格活潑,待人真誠,愛好廣泛,尤其喜歡美寫作。她懂得,要成為新時代的建設者和接班人,就必須全面發展。她從不驕傲自滿,總是一步一個腳印,從身邊的小事做起,一點一滴,踏踏實實地充實自己、完善自己。

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