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    小學生四年級數學手抄報

    發布時間:2017-07-15來源:手抄報資料網

      笑話

      1、最吝嗇

      “你說,世界上誰最吝嗇?”

      “當然是數學家。”

      “為什么?”

      “他們是毫厘必爭呀!”


    數學手抄報圖片

      2、數學家

      有個從未管過自己孩子的統計學家,在一個星期六下午妻子要外出買東西時,

      勉強答應照看一下4個年幼好動的孩子。當妻子回家時,他交給妻子一張紙條,

      上寫:

      “擦眼淚11次;系鞋帶15次;給每個孩子吹玩具氣球各5次,每個氣球的平

      均壽命10秒鐘;警告孩子不要橫穿馬路26次;孩子堅持要穿過馬路26次;我

      還想再過這樣的星期六0次。”

      作文:

      1、關于數學

      我學習數學已經有六年多了,這條學習的道路是坎坷的,是困難重重的。

      記得在小學三、四年級時,我的數學成績不證明好,總是在八十多分上下浮動,或許是因為我心里比較害怕數學對這一學科有抵觸情緒。到了六年級時面對著嚴峻的畢業考試,我才不得不硬著頭皮去認真學習數學。直到那時,我才發現,原來數學并不像我想象中的那么可怕。我也才發現,數學其實是所有科目中最有趣的一科。進入中學以后,我才真正發現了數學的神奇。它可以給我們帶來無窮的樂趣。我在小學的數學基礎又弄懂了許許多多的知識:代數式、有理數、整式、一元一次方程、二元一次方程組……在學習的過程中,難免會遇到一些挫折,由于自己的一點兒不慎而造成的遺憾,更是數不勝數。那些調皮的小精靈們利用你的一點兒弱點或缺陷,讓你一敗涂地。

      在數學上,我最大的缺點是粗心。正是由于粗心,使我多次單元測試的成績不盡人意;正是由于粗心,使我在期中考試中與年段第一名失之交臂,正是由于粗心,使我在各科的競賽中成績不佳……或許還有許多許多由粗心造成的遺憾,已消失在我的腦海中了。令我最苦惱的,也正是無法徹底地改掉粗心這個缺點。在這次數學期末考試中,我又重犯了粗心的毛病,馬馬虎虎,致使我的數學成績比年段最好成績低了6分之多。雖然,我知道只有改掉這個缺點,我的數學成績才能有明顯的提高,但是,至今我還無法徹底改掉這個缺點。

      我相信,以我真正的實力,學好數學不是不可能的。但是,不知道為什么,課內學習數學、做作業,我還能對付。可我一拿起課外的數學書,總覺挺難的,看不懂,尤其是幾何圖形方面,難以弄明。

      2、關于數學

      數學是美麗的,數學知識是無窮無盡的。數學公式奇妙而神奇,應用題貼近生活,天文地理無所不包,而數學思考題則可以挖掘出你的智慧。“數學是科學的皇后”,她的美麗與神秘吸引著我不斷去探索數學的奧妙。繞人的語文,雜亂的英語,而數學!像一陣清風吹進了我的心扉,像在喧鬧的城市里,耳邊驀地響起的天籟之音,像在百花齊放的花叢中悄然綻放的百合,讓人們在炙熱的陽光下感受到一縷來自數學的清涼。它引領著我在數學的海洋里遨游,在科學長廊中徜徉。

      那一個個奇妙的數字,那一個個有趣的符號,都幫助我開啟科學大門的金鑰匙。同時,它們又是細心和認真的考驗,讓我隨時隨地迎接挑戰。奠定基礎,才能讓美麗的科學之花慢慢開放。口算、遞等式、速算和巧算就像是地基,只有把它建牢固了,上面就可以蓋上高樓 大廈了;反之,如果地基不牢,樓沒蓋多高,就會出事故。在做計算題時,要用細心加上做題的耐心,只有這樣,才能得到百分之百的開心。相比之下,應用題就要更生動活潑一些了。應用題,仿佛就是生活的一個縮影,在這里,可以看到不同的場景。利用所學過的數學知識去解決一個個生活中的問題,當然是快樂的。但是解決問題的前提,仍然是掌握好基礎知識,然后再靈活運用。我的數學老師說過:數學來自于生活,又用于生活。這句話在這一道道應用題上,體現出來了。應用題巧妙地將生活與數學融為一體,也在以它獨特的方式告訴人們生活里處處都有數學。從你早上睜開眼到晚上閉上眼進入夢鄉的這段時間,無非是一個體驗、探索數學的過程:從家到學校的路程,上課的時間等等。在應用題的基礎上,思考題則更加具有挑戰性。


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