小學生寒假的手抄報
寒假是指冬季1-2月份期間的假期。一起來看看小學生寒假的手抄報，僅供大家參考！謝謝！
篇一：歡樂的寒假[300字]
前些日子，我們大家都過了一個歡樂的寒假。
寒假期間，我做了許多歡樂有趣的事情，其中最歡樂的事情是：到城隍廟去玩。一進城隍廟的大門，我就感覺到了新年的氣氛，因為走到哪里，哪里就有歡聲笑語，城隍廟里人山人海，從高處往前一看，五顏六色的一片；紅的、綠的、黃的、藍的、紫的……真漂亮啊！我們走到了河邊，看見有一些大人和小孩在給魚喂食，我馬上拿出吃剩下的面包，我還沒來得及扔下去，就有一條小魚在我面前的水面上游啊游，好像在說：“快點給我一些吃的吧，我最喜歡吃你手里的面包啦！”于是，我馬上丟下去一小塊，小魚兒很快就把它吃完了，我看見后開心極了！因為我是第一次喂食成功，所以我特別高興！那天，我在城隍廟一直玩到夜色降臨，華燈照耀下的城隍廟更加光彩奪目了！
歡樂的寒假就這樣一轉(zhuǎn)眼很快過去了，每天我都過的很開心，很有意義。
篇二：歡樂的寒假[300字]
在寒假中，我的身邊發(fā)生過許許多多的事，與其有一件事使我記憶猶新，那就是堆雪人了。
早晨，當我拉開窗簾時，意外的發(fā)現(xiàn)外面已是冰天雪地了，我已經(jīng)迫不及待想去堆雪人了，于是我就把這個主意告訴媽媽，她爽快地答應了我的要求。接著，我毫不猶豫地出去了；剛走出了大門，一副美景展現(xiàn)在我的眼前，我大聲贊嘆道：“哇！好一個大的雪人呀！胖乎乎的格外逗人。于是，我就抓起地上的雪一把一把揉成球形的模樣，可怎么揉都揉不大，最多也只能揉成像包子一樣大小的雪球。這是，我發(fā)現(xiàn)一個成年人也在堆雪人，只見他揉了一個小雪球放在地上，輕輕地向前方悠悠地滾，漸漸地那個小雪球越滾越大，越滾越大，接著他重復堆另外一個大雪球，然后再把兩個雪球疊在一起，加上一些裝飾品就完成了。于是，我學著他的樣子也做了起來。終于一個栩栩如生的雪人就完成了。
這個假日真歡樂啊！
寒假作業(yè)的句子
1．放個寒假才20幾天，這年頭，連失個戀都得33天呢。
2．我有一個技能，可以在兩天內(nèi)寫完寒假作業(yè)，可這TM居然是個被動技能，要到最后兩天才會觸發(fā)。
3．你總說寒假遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼已過去二分之一。
4．寒假是我藍顏，暑假是我紅顏，作業(yè)你為何來做我們之間的電燈泡。
5．“為什么寒假過的都特別快？”“因為我們沒有上午。”
6．我的寒假作業(yè)像群爭寵的妃子迫不及待要求侍寢，可自寒假以來，朕勤政愛民，心系騰訊，牽掛新浪，沒踏進后宮半步。
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