新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課說(shuō)課稿

時(shí)間：2021-01-13 09:23:00 小學(xué)說(shuō)課稿我要投稿

　　一、教學(xué)目標(biāo)

新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課說(shuō)課稿

　　教學(xué)

　　目標(biāo)1 掌握情態(tài)動(dòng)詞can和一般過(guò)去時(shí)的用法

　　2 熟讀課文

　　重點(diǎn)

　　句型

　　(四會(huì))Can you run fast？

　　No,I can’t.

　　You can jump high.

　　You can play basketball well.

　　詞匯四會(huì): well true

　　fast high jump run play catch

　　認(rèn)讀: play basketball high run fast well

　　拓展能夠用英語(yǔ)評(píng)估自己和他人,詢問(wèn)某人的`能力。

　　二、教學(xué)手段

　　1. 多媒體課件

　　2. 錄音機(jī)，CD-ROM等

　　3. 圖片，頭飾以及部分實(shí)物。

　　三、教學(xué)過(guò)程

　　1. Warmer

　　師生問(wèn)好，齊唱“ How do you do”歌曲，將學(xué)生引入到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍之中。

　　2. Presentation

　　歌曲過(guò)后在“Free Talk” 的對(duì)話練習(xí)中復(fù)習(xí)前邊學(xué)過(guò)的英語(yǔ)句型，并以“Can you…”這一個(gè)句型結(jié)合奧運(yùn)會(huì)視頻導(dǎo)入本課的Can you run fast?Yes ,I can.No I can’t.和You can play basketball well句型。

　　3. Practice

　　(1) 通過(guò)師生之間，生生之間的練習(xí)來(lái)操練重點(diǎn)句型。

　　(2) 通過(guò)同桌之間的互動(dòng)游戲鞏固這一個(gè)句型。

　　4. Learn Part 1

　　(1)由Amy Lingling Sam圖片引入課文的第一部分，并且提出“What game do they want to play?”的問(wèn)題。

　　(2)Listen and look,then answer these questions

　　Can Lingling run fast ?

　　Can Lingling catch the ball well ?

　　Can Lingling jump high?

　　Can Lingling play basketball well?

　　回答問(wèn)題的同時(shí)操練“Can you …”“Can he… ”“Can she …”句型。

　�。�3）Listen and repeat,then find “well”“fast”“high”