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  • 幼兒園語言活動(dòng)下雨天教案

    時(shí)間:2022-11-28 23:01:35 幼兒園說課稿 我要投稿
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    幼兒園語言活動(dòng)下雨天教案

      下雨天是幼兒園的語言課!下面是YJBYS小編為大家收集的關(guān)于幼兒園語言活動(dòng)下雨天教案,歡迎大家閱讀借鑒!

    幼兒園語言活動(dòng)下雨天教案

      幼兒園語言活動(dòng)下雨天教案【1】

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、學(xué)習(xí)有感情地朗讀兒歌,體驗(yàn)兒歌的情景美。

      2、能過用象聲詞形象地表現(xiàn)自然界的聲音。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      活動(dòng)過程:

      1、教師引導(dǎo)幼兒討論有關(guān)夏季雨天的話題。

      教師引導(dǎo)幼兒討論下雨的時(shí)候能聽到什么,看到什么,喜歡做什么事情。

      教師:現(xiàn)在是什么季節(jié)?秋天下雨的時(shí)候我們會(huì)聽到什么聲音?天上有什么聲音?田野里有什么聲音?秋天下雨的時(shí)候我們能看到什么?

      下雨的時(shí)候你喜歡做什么事情?

      2、教師出示掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察畫面內(nèi)容。

      教師出示教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面內(nèi)容,說說看到了什么。

      教師:畫面上畫的是什么天氣?是在哪里?

      都有什么小動(dòng)物?它在做什么?

      雨中還有誰?它在做什么?

      3、教師教授兒歌。

      1)教師完整朗誦一遍兒歌,并提出傾聽要求。

      教師:現(xiàn)在老師給大家朗誦一遍畫面上表現(xiàn)的兒歌《下雨天》,請(qǐng)小朋友們仔細(xì)聽并說一說兒歌里出現(xiàn)了哪些聲音?是誰發(fā)出來的?

      2)教師帶領(lǐng)幼兒朗誦兒歌3---5遍,注意象聲詞的運(yùn)用。

      4、游戲"猜聲音"。

      教師請(qǐng)幼兒模仿生活中能聽到的各種聲音,讓其他幼兒猜是什么聲音,才對(duì)的.幼兒可以模仿另一種聲音,再讓其他幼兒猜。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      在雨后,教師可以帶領(lǐng)幼兒到戶外感受清新的空氣,玩兒踩水花的游戲。

      活動(dòng)反思

      引導(dǎo)孩子們?nèi)ド鷦?dòng)形象的了解身邊的自然現(xiàn)象,并能夠具體的描繪出來。

      幼兒園語言活動(dòng)下雨天教案【2】

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、 按順序大膽講出圖片中發(fā)生的故事。

      2、 學(xué)習(xí)詞語:滑倒、扶。

      3、 懂得小伙伴之間要互相幫助。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、 準(zhǔn)備教育掛圖《領(lǐng)域活動(dòng)。語言。下雨天》(投放在語言區(qū)中)、學(xué)習(xí)包《語言。講述活動(dòng)。下雨天》、親子手冊(cè)《語言。下雨天》。

      2、 事先請(qǐng)一組幼兒練習(xí)表演掛圖上的內(nèi)容。

      活動(dòng)過程:

      1、 在語言區(qū)中先出示教育掛圖1、2,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察掛圖,說說:掛圖中是什么天氣?有誰?發(fā)生了什么事?小豬看見小羊滑倒了,是怎樣做的?

      2、 接著出示教育掛圖3、4、5,引導(dǎo)幼兒講講小豬滑倒后的事情。

      3、 請(qǐng)幼兒自由講述教育掛圖的內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用 恰當(dāng)?shù)脑~語。

      4、 觀看一組幼兒的表演,請(qǐng)其他幼兒邊看表演邊大聲講出表演的'內(nèi)容。

      5、 組織幼兒議一議:小豬做得對(duì)不對(duì)?小羊做的對(duì)不對(duì)?你喜歡誰?

      活動(dòng)延伸:

      1、讓幼兒幫助小豬改正錯(cuò)誤,分組表演掛圖的內(nèi)容。

      2、請(qǐng)幼兒將教育掛圖內(nèi)容編成故事將給家長(zhǎng)聽,請(qǐng)予指導(dǎo)。

      活動(dòng)反思:

      幼兒很喜歡《下雨天》這個(gè)故事,通過這個(gè)故事小朋友們知道小豬的行為是不正確的,并紛紛表示要幫小豬改正錯(cuò)誤,讓小豬成為一個(gè)好孩子。

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