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  • 適合早會玩的團隊游戲

    時間:2024-10-24 11:04:58 賽賽 團隊游戲 我要投稿
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    適合早會玩的團隊游戲

      早會不光應該是工作的平臺,也應該成為增強團隊凝聚力和自信心的有利契機。以下是小編整理的適合早會玩的團隊游戲,希望對大家有所幫助。

      適合早會玩的團隊游戲 1

      一、蘿卜蹲

      驗式學習,活躍氣氛。

      目的:中午或者下午學員比較困乏時,活動提神,活躍氣氛

      步驟:蘿卜蹲完蘋果蹲,大家應該都知道

      討論:可以簡單讓學員分享感受,以活躍氣氛為主

      二、殺人游戲

      目的:打破僵局,讓學員之間相互認識和了解。

      步驟:

      1、分牌,確認自己身份。

      2、天黑全體閉眼。

      3、殺手睜眼,殺手確認同伙(每輪一次),殺手殺人,殺手閉眼。

      4、警察睜眼,警察確認同伴(每輪一次),警察驗人,法官提示身份,警察閉眼。

      5、天亮睜眼,法官宣布被殺者,死者發表遺言,退出游戲。

      6、生者發表意見,每人一句(討論),投票殺一人,被投殺者發表遺言,退出游戲(如有若干人被投票數一致,則開始PK,PK者每人發言一句,余者再次投票,Ps:參與PK者無權投票。如二次投票均未有人被投死,則此輪無人死亡,游戲繼續)。

      7、類推

      勝負:警察或平民全被殺(平民剩一人)殺手勝,殺手全被投警察平民勝

      相關討論:在游戲當中也能了解大家的個性和風格,可以分辨出大家的邏輯性如何。不過每次玩游戲的時候需要有一定的時間來控制游戲,適合在比較輕松自在的閑暇時間玩

      三、硬幣組合

      目的:破冰

      步驟:看男女人數定義出男女的價格,比如男孩多男孩定義為5毛,女孩比較少定義為1元,然后所有人圍成一個圈順一個方向跑起來,當培訓師喊出一個數字時,參與人必須迅速的組合成這個數字。如,培訓師說3元,那可以是3個女生或6個男生或1個女生四個男生等。

      討論:活躍氣氛

      四、進化論

      目的:破冰

      規則:小雞-孔雀-人-神(名稱可自行設定,不斷進化)

      步驟:

      1、所有的人都是先從小雞開始進化(用石頭、剪刀、布)贏的進化到孔雀

      2、只能是同個級別的進行PK,如孔雀與孔雀PK,贏的進化為人,而輸的退化為小雞

      3、最后剩下的三個級別中單一的隊員進行懲罰

      五、你說口令,我反轉

      目的:提高學員的注意力、逆向思維能力反應能力

      步驟:通常教官會整隊,會施法口令,稍息、立正,那么現在,講師發出:稍息——要出做立正的姿勢、(立正——稍息)向左——向右向前——不動 向后——向前 ,依次來過。

      六、大樹與松鼠

      目的:破冰,考察大家的反應能力,提升團隊凝聚力

      步驟:

      1、事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

      2、培訓師喊“松鼠”,大樹不動,扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中,落單的人應表演節目。

      3、培訓師喊“大樹”,松鼠不動,扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹,落單的人應表演節目。

      4、培訓師喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中,落單的人表演節目。

      七、逢3抓手

      目的:活躍氣氛,身體接觸,訓練聽的能力

      步驟:一手翹大拇指,一手掌心向下,圍成圈,手掌蓋住邊上同伴的大拇指,主持人講段小故事,聽到數字三的字眼,抓別人的拇指,同時逃自己的拇指,關鍵是小故事的編排要能多次引發他們的敏感反應,比如從前有坐山啊,用跺腳和抓握的動作誤導啊等。也適用于講溝通中聽這塊內容的互動或體驗。

      八、吸引力

      目的.:破冰、活躍氣氛

      步驟:

      1、培訓師問:“吸引力” 學員回答:“吸什么?”培訓師答:“吸第三排的第一個女同學!”

      2、根據培訓師的指令,全場所有學員都伸出右手,搭在相鄰同伴的肩上,形成一條或若干條線路,這個線路可以延伸到培訓師所指的物體或人身上。

      3、培訓師繼續問:“吸引力” 學員回答:“吸什么?”培訓師答:“吸老師” 則所有人按上述步驟重新操作。

      4、培訓師可選擇教室內所有的東西,比如空氣、天花板等等。如果有人沒有和別人連在一起,則培訓師可進行相應的趣味懲罰。

      九、銜紙杯傳水

      目的:增進親近感,考驗成員配合、協作能力。

      步驟:人員選八名一組,男女交替配合。共選十六名員工,分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內,再一個個傳遞至下一個人的紙杯內,最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內,最后在限定的五分鐘內,看誰的缸內的水最多,誰就獲勝。

      十、名字接龍

      目的:10分鐘內讓所有人都相互認識

      步驟:

      1、所有人圍成圓圈,每個人先做簡單自我介紹,便于大家迅速記得自己的名字;

      2、任意一位學員開始,說出自己的名字,如我是“張三”,然后順時針或者逆時針到下一個學員,接著說:我是張三旁邊的李四,然后下一位,繼續說:我是張三旁邊的李四旁邊的王五……以此類推;

      3、最后一個學員表示壓力很大(笑) 。

      學員可以在重復的陳述中,關注每一個人的名字以及他們的樣子,從而快速互相認識。

      適合早會玩的團隊游戲 2

      1、串名字游戲

      游戲方法:小組成員圍成一個圈,任意提名由一位成員開始,由他先介紹自己的“所在部門、自我姓名”,然后按照順時針或逆時針的方向依次開始,第二名學員按同樣的方法來介紹自己,但是要說:“我是后面的”,第三名學員依然要說:我是“、后面的”,依次類推……,最后介紹的一名學員要將前面所有成員的所在部門、名字復述一遍。

      例如,第一位介紹自己“我是業務部張雨/或者張雨業務部的”,第二個人,那就是“我是業務部張雨后面的李華,客服部的”、“或者我是業務部張雨后面的客服部李華”;第三個就是“我是業務部張雨、客服部李華后面的金麗,行政部的”、“或者我是業務部張雨、客服部李華后面的行政部金麗”;依次類推

      分析:這個游戲可能一些朋友早已經玩過了,但對于新組建的團隊,或新人相對比較多團隊,到是一個不錯的選擇,一方面能活躍氣氛,打破僵局,另一方面還可以加速學員之間的認識。

      2、幸運猜數

      主持人事先準備好一張紙和筆,在紙上寫下一個數字,并公布一個范圍,由上場參加的人依次在此范圍內猜一個整數,每猜一次主持人則相應的縮小一次范圍,如果誰猜中了,就可以讓他表演一個節目,或者讓其大冒險一次,如真心話大冒險等等,讓他抱著某個人轉上幾圈,或忽然走到某個人面前,讓他做些表白方面的東西。

      例如:我要紙上寫的數字是24,讓別人猜時,我限定范圍是1—100,假設第二個人猜49,那范圍就變成了1—49,第三個人猜20,那范圍就是20—49,直到這個數字有人猜中為止,到最后,也有可能出現這種情況,比如底還是上面那個數24,到了某個人猜完,范圍到了23—25,那直接就抓住下一個人了,因為沒有選擇的機會了。

      分析:此游戲也可以變通一下,比方說沒有紙筆時,可以在手機上輸入一個數字進行,一般都在1—100之間,可以不包括1和100這兩個數;其中也可以這樣玩,當然要事先和一個人說好暗語,或有默契才行,如先告訴某成員,這次來一個“絕的”,其實輸入的數字無非就是2或99,然后由配合的人說出來,直接抓住其下一家,也可以更加明確一下,來個“小絕”就是2的意思,來個“大絕”就是99的意思,基本上一次就可抓住想抓的人。自己琢磨吧

      3、數字游戲

      主持人事先給參與者解釋明白,游戲中的數字都是兩位的整數,其中第一位表示在游戲中,要求參與者幾個人進行組合,第二位是組合的方式,如代表1擁抱、2拉手、3夾臉頰、4捏鼻子、5揪耳朵。

      舉個例子:如34,那表示所有參與的人要瞬間打亂原有的位置或組合,重新由三個人組成一個小圈,但都是捏著旁邊人的鼻子圍成一個圈,強調一點就是只能捏不同的人,不可同時捏一個人的鼻子,要是那樣就亂了;61,則是六個人圍成一個小圈,大家擁抱在一起。

      分析:這個小游戲,其實玩法非常多,一個是看大家的記憶與反應能力,另一個也是看你觀察環境,能不能充分利用身邊的資源,如果沒有挑戰力的話,也可能再加一位數,變成三位的整數,第三位用來表示組合的姿勢,如站立、或者蹲著、或者抬起一條腿都可以。

      4、猜字謎

      這個游戲與“夢中情人”的那個有點類似,但玩法不同。主持人事先需要準備一個白板、白板筆或一張紙與筆也可以,選出一個猜謎者之后,讓他/她背對著白板站立,你在白板上寫下所要猜的字或短語,觀眾是可以看的,然后主持人以“二選一”的問答方式推進整個游戲的進行,直到猜謎者猜出這個答案為止。

      例:謎底是“上廁所”。你可能問他“你每天都愿意做這件事嗎?”、“做這件事時你快樂還是不快樂?”、“是喜歡一個人做,還是兩個人做?”、“是想早上做,還是晚上做”等等。

      分析:這個游戲也要互動起來,要不然成了兩個人的游戲了,觀眾也可以時不時的提個問題,問的問題要能活躍起氣氛來,這個才能收到相應的效果。

      5、接歌比賽

      這個游戲的話規則非常簡單,把參與者分成兩隊,主持人可以規定一個關鍵詞,只要歌曲中含有這個關鍵詞,或它的諧音是都可以的,由兩個隊石頭剪子布,看誰先開始,如果哪個隊接不上來,或者時間過長就為輸。

      如:關鍵詞是“姑娘”,像“有一個好地方有一個好姑娘”、“姑娘……姑娘……花兒一樣,漂亮的眼睛彎月亮”、“我曾多少次夢見你啊姑娘”等等...... ......

      分析:這個小游戲在玩時,最好能分成兩個隊以上,這樣每個隊在唱完后,可以自由指定是哪一個隊接,到最后兩個隊再pk。

      6、夢中情人

      這個游戲非常簡單,也不需要準備什么道具之類的東西,主持人從參與的人中選一個,全體起立,然后讓他/她背對著大家站立,下面由主持人采用“二選一”的方法,從人群中進行篩選,最后剩下的一個站立者就是了!

      分析:這個游戲主要的`是要有一個互動過程,也就是要說充分的調動起來下面的觀眾起哄,時不時地讓他們也參與進行,出個問題啥的,輔助主持人把這個游戲做好,如“你喜歡長發的,還是短發的?”、“卷發,還是直發?”、“穿運動鞋,還是高跟鞋?”等等

      例如:所有人已做好準備,主持人首先向被提問的人問“你喜歡穿職業裝的,還是非職業裝的?”如果選擇穿職業裝的,則穿非職業裝的坐下;“喜歡穿皮鞋的,還是不穿皮鞋的?”如果是不穿皮鞋的,則穿皮鞋的坐下,以次類推

      7、跑的快

      參與的人圍成一個圈,伸出雙手,左手成半握拳狀,右手伸出食指來,然后所有人都是右手食指放在你右邊人的左手圈里,主持人喊123開始,每個人都是左手盡可能的去抓住你左手邊人的右手食指,而右手食指要盡可能的逃脫你右手邊人的握拳動作。

      分析:這個游戲主要是鍛煉大家的一個反應與綜合協調能力,很多人都是右手跑了,左手忘了抓。

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