拓展游戲沖動的誘惑介紹
拓展游戲沖動的誘惑規則是怎樣的呢?以下應屆畢業生小編為大家整理的拓展游戲沖動的誘惑介紹，歡迎閱讀本文!
游戲目的：
讓人們了解生活中需要沖勁，同時也需要理性思考。
游戲準備：
人數：不限。
時間：30分鐘。
場地：教室。
材料：無。
游戲步驟：
1、主持人首先將參與者引入到一種可以進行思考的氛圍。
2、和他們一起分析下面的案例：
一個短暫的假期即將開始，3個好朋友小陳、小岳和小劉準備利用這段時間參加一項自己喜愛的體育運動。
小陳找到了一張跆拳道訓練班的宣傳海報，高興地說：“我一直想變得強大，能夠保護別人，所以我準備接觸一下跆拳道。”
小岳翻出一張乒乓球俱樂部的宣傳海報，說：“我一直想培養一下協調和應變能力，練練乒乓球是很有幫助的。”
小劉看到一張游泳愛好者俱樂部的海報，上面畫著一個男人和一群美女游泳，馬上興奮地說：“好了，我也不想培養什么，我現在只想馬上參加這個俱樂部然后像他一樣。”
3、對參與者進行一些統計，看看他們各自選擇的.案例中的哪一個動力激發自己的首要方式。
4、組織參與者進行一些相關討論。
相關討論：
3個人的動力來源有何不同?這種不同來源的動力可能會帶來什么后果?
小劉直率的迫不及待對于他的意義在哪里?這種意義具備相應的現實可依附性嗎?
對于選擇小陳和小岳的參與者，你們對目標的熱情能夠持久嗎?
對于選擇小劉的參與者，你們對目標的熱情能夠持久嗎?
將他們3人對娛樂的選擇引申到工作中，你愿意擁有哪種熱情?你認為自己對工作的完成會非常好嗎?
理性與感性的不同理念，可能帶來哪些實質的差異?
【游戲心理分析】
擁有毫不顧忌以及一往無前的沖動，對于某些事情來說，是非常需要的;但并不代表任何事情都可以這樣完成。沖動的無理性在需要周密考慮的事情中，幾乎會帶來隱患。
我們做事情都需要一定的熱情，但如何激發起這種熱情，一直以來都是人們不斷探討的話題，如銷售人員希望顧客不顧一切地購買自己的產品，項目經理希望員工不顧一切地專注于項目的完成，老師希望學生努力學習等。也許，不計較任何理由達成目的并不是一件壞事，關鍵的問題仍然是如何實現這種理想。
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