《發展心理學：探索人生發展的軌跡》簡介

時間：2024-10-20 11:30:01 心理學書籍我要投稿

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《發展心理學：探索人生發展的軌跡》簡介

　　《發展心理學：探索人生發展的軌跡》詳細敘述了各時期人的生理發展、認知發展、社會性和人格發展。《發展心理學：探索人生發展的軌跡》簡介是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。

　　發展心理學：探索人生發展的軌跡

　　作者：(美)羅伯特 S.費爾德曼(Robert S.Feldman)蘇彥捷譯

　　出版：機械工業出版社 2011-7

　　版次：1-1

　　開本：16

　　ISBN：9787111347644

　　定價：70.00元

　　叢書：心理學精品教材譯叢

　　作者簡介

　　羅伯特S.費爾德曼(Robert S.Feldman)

　　馬薩諸塞大學的心理學教授，同時也是社會和行為科學學院的院長。他獲得過學院優秀教師獎，既講授15人小班的心理學課程，也給近500名學生的大班上課。在近20年的教學生涯里，除了馬薩諸塞大學以外，費爾德曼教授還在霍利約克山學院、衛斯理大學、弗吉尼亞聯邦大學講授本科生和研究生課程。

　　費爾德曼教授在馬薩諸塞大學加入了“少數族裔學生督導項目”，他也是Hewlett Teaching研究院和馬薩諸塞大學資深在線教學研究員。他在馬薩諸塞大學還負責心理學的遠程教育課程。

　　費爾德曼教授對心理學的推廣也非常積極，他是行為、心理和認知科學聯合會的常務理事，也是行為和腦科學進步基金的常務理事。

　　費爾德曼教授以優異成績從衛斯理大學本科畢業，并在威斯康星大學麥迪遜分校獲得社會和發展心理學的碩士以及博士學位。他也是美國心理學會(APA)和美國心理科學協會(APS)會員。

　　費爾德曼教授曾經獲得Fulbright高級研究者和講師獎，他撰寫了100多部書籍、書的章節和文章。他主編了《兒童非語言行為》(Nonverbal Behavior in Children)、《非語言行為理論和研究應用》(Applications of Nonverbal Behavioral Theory and Research)以及合編《非語言行為基本原理》。他同時是《兒童發展》(Child Development)、《理解心理學》(Understanding Psychology)、《發展心理學：人的畢生發展》(Development Across the Life Span)以及《P.O.W.E.R.學習：學校和生活中的成功策略》(P.O.W.E.R.Learning:Strategies for Success in College and Life)的作者。他的很多書已經被翻譯成多種語言在全世界發行，包括西班牙語、法語、葡萄牙語、荷蘭語、意大利語、漢語和日語。

　　他的研究興趣包括日常生活中的誠實和欺騙行為，印象管理中非語言行為的作用。他的研究獲得了美國國家心理健康研究所和國家身心障礙及康復研究院的資助。

　　費爾德曼教授愛好音樂，是一位充滿熱情的鋼琴演奏家，并且做得一手好菜。他有三個孩子，現在和妻子(也是一位心理學家)住在馬薩諸塞州，從家中可以飽覽霍利約克山的美麗景色。

　　前言

　　絕大多數講授發展心理學課程的教師都會覺得自己很幸運，這門課程的主題是那么引人入勝。在這門課上，學生可以從老師那里學到非常實用的信息。學習這門課程，學生們至少可以滿足他們自己的一個愿望——了解自己及他人的整個生命過程。

　　與此同時，這門課程也有其獨特的挑戰性。首先，人的整個畢生發展過程涵蓋的內容非常廣泛，一個學期的課時設置使得教師的講解很難覆蓋畢生發展的全部領域。其次，很多教師發現以往關于畢生發展理論的教科書篇幅長、內容多，學生們難以讀完整本書。于是可能會出現這樣的問題，有些教師為了保證勉強講完所有內容，被迫放棄教科書中的一些材料，而他們這個刪減的過程通常是隨意的、武斷的。

　　同一作者此前編寫的一本畢生發展教科書。——譯者注

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