初一學(xué)生如何學(xué)好數(shù)學(xué)的方法
小學(xué)數(shù)學(xué)和初中數(shù)學(xué)存在差異，對于初一學(xué)生剛接觸數(shù)學(xué)，會覺得有點難，然而數(shù)學(xué)也是在眾多學(xué)科是比較受重視的科目，學(xué)好數(shù)學(xué)不僅能讓學(xué)生在考試中提高成績，更重要的是運用數(shù)學(xué)知識還可以解決生活中的許多問題。而初一學(xué)生如何學(xué)好數(shù)學(xué)呢?下面我們一起去看看名師指點初一學(xué)生如何學(xué)好數(shù)學(xué)的方法。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中藥堅持“授之于魚，不如授之于漁”。只有教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的探究與創(chuàng)新的欲望，鍛煉并提高學(xué)生解題能力，使學(xué)生學(xué)會分析、學(xué)會思考，學(xué)會質(zhì)疑，學(xué)會學(xué)習(xí)。
初一學(xué)生如何學(xué)好數(shù)學(xué)的方法
一、要善于激發(fā)初一學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的原動力。要使初一學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和創(chuàng)造性。讓學(xué)生想學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)。
1、利用多媒體教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。利用多媒體課件可以演示課文內(nèi)容，屏幕上的動畫播放，可以吸引了學(xué)生注意，使學(xué)生產(chǎn)生一種迫切探究新知的熱情，變“被動學(xué)”為“主動學(xué)”。
2、以情感人，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。為了讓課堂變得生動活潑，在教學(xué)中力求做到語言生動、形象、授課充滿激情，注意創(chuàng)設(shè)寬松和諧的課堂氛圍，使學(xué)生樂意表達(dá)自己的觀點，由積極動口逐步發(fā)展為積極動手。
二、培養(yǎng)初一學(xué)生獨立思考的習(xí)慣
初一的學(xué)生要養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，需要教師耐心的啟發(fā)與誘導(dǎo)，要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)思考問題的情境，以便擴大學(xué)生的思維空間。教育學(xué)生在遇到問題時，要多問幾個“為什么”，要知其然，還要知其所以然。要敢于開展合情合理的聯(lián)想，要提倡發(fā)散性思維。凡是學(xué)生自己能夠獨立探索的，教師決不要代替;學(xué)生自己能夠獨立發(fā)現(xiàn)的，教師決不要暗示，要盡可能給學(xué)生多一點獨立思考的時間，多一點嘗試成功的機會。
三、要注意培養(yǎng)初一學(xué)生的探究能力
1、建立平等關(guān)系，激發(fā)質(zhì)疑興趣，要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。讓學(xué)生學(xué)有勇氣學(xué)貴質(zhì)疑，教師不僅要善于設(shè)問答疑，還要善于鼓勵學(xué)生提出質(zhì)疑。
2、傳授提問技巧，教會質(zhì)疑方法。課堂上，教師要通過適當(dāng)?shù)狞c撥歸納，指導(dǎo)學(xué)生提問的方向和思考問題的途徑，教給學(xué)生正確的質(zhì)疑方法，只有這樣才能使學(xué)生準(zhǔn)確的.抓住問題的實質(zhì)，進(jìn)而扎實的掌握知識，探究能力才能得到了最大限度的訓(xùn)練。
3、引導(dǎo)學(xué)生廣開思路，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力。在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，教師要積極引導(dǎo)學(xué)生廣開思路，重視開發(fā)學(xué)生的發(fā)散性思維，鼓勵學(xué)生標(biāo)新立異，勤于思考、大膽探究。
四、初一學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要注意的三個重要環(huán)節(jié)
1、要認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)。
2、課堂上一定要認(rèn)真聽講。學(xué)生在聽課過程中必須專心至致，精神要高度集中，抓重點做筆記。發(fā)現(xiàn)自己在這一節(jié)中還存在哪些不明白的地方，就要多想多問，直到弄通為止。
3、課下一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)，是對已學(xué)知識的鞏固與提高，正所謂“溫故而知新”。是要結(jié)合上課時教師講授的內(nèi)容，抓住教材中的重點與難點進(jìn)行復(fù)習(xí)。二是要及時復(fù)習(xí)，遺忘規(guī)律是先快后慢，復(fù)習(xí)時要從整體內(nèi)容中找出規(guī)律性的東西，使知識條理化、結(jié)構(gòu)化。
教學(xué)有法而教無定法，初一學(xué)生如何學(xué)好數(shù)學(xué)，名師指出，作為老師要積極探索，勇于實踐，不斷探索出培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)探究能力，作為學(xué)生的要不斷思考總結(jié)出找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)才能收到事半功倍的效果。
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