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  • 怎樣提高英語(yǔ)書面表達(dá)能力

    時(shí)間:2020-11-19 17:44:08 學(xué)習(xí)方法 我要投稿

    怎樣提高英語(yǔ)書面表達(dá)能力

      現(xiàn)在許多學(xué)生為了應(yīng)付國(guó)家四、六級(jí)考試,大部分時(shí)間用來(lái)背四、六級(jí)單詞并做大量的詞匯、語(yǔ)法模擬練習(xí),脫離了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的正常軌道。要想學(xué)會(huì)并運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí),必須轉(zhuǎn)入正常的學(xué)習(xí)軌道,到語(yǔ)言知識(shí)所在的語(yǔ)言環(huán)境里學(xué),即去課本里學(xué),去適當(dāng)?shù)牟牧侠飳W(xué)。只有有了上下文,才能充分理解所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)。在理解的基礎(chǔ)上所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí) 是牢固持久的;而孤立地背單詞、做練習(xí)所得的知識(shí)是膚淺、短暫的。用這種孤立的學(xué)習(xí)方法也永遠(yuǎn)找不到學(xué)英語(yǔ)的感覺。

    怎樣提高英語(yǔ)書面表達(dá)能力

      1.課上認(rèn)真聽,課下反復(fù)練

      無(wú)論老師用什么樣的方式授課,他所講的語(yǔ)言知識(shí)一般都是重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生一定要認(rèn)真聽,充分利用課堂時(shí)間;課下盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí),趁熱打鐵,對(duì)所學(xué)語(yǔ)文知識(shí)加以鞏固。最好的辦法就是操練,即用所學(xué)語(yǔ)文點(diǎn)進(jìn)行造句。如果可行的話,可以寫短文,將所學(xué)的語(yǔ)言點(diǎn)串聯(lián)其中,這種短文若能得到老師的批改,則收益定會(huì)頗豐。這種隨學(xué)隨用的方法有助于對(duì)于所學(xué)知識(shí)的透徹理解和扎實(shí)牢固的掌握。

      2.廣泛,加強(qiáng)語(yǔ)感

      大量可以提高閱讀速度,擴(kuò)大詞匯量。另一方面,它還可以加強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感,對(duì)英語(yǔ)寫作起著潛移默化的作用。只有當(dāng)閱讀量達(dá)到一定程度時(shí),才能真正找到學(xué)英語(yǔ)的感覺,學(xué)生可以選擇適合自己的讀物,如英文報(bào)紙、雜志、科普文章。英文簡(jiǎn)寫小說(shuō)、散文、小品文等。在閱讀時(shí),可以留心那些反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞、詞組以及句型,時(shí)間允許的話,可以將它們記下來(lái),注意這些詞的'搭配可以進(jìn)行歸納整理,如,在閱讀中發(fā)現(xiàn)學(xué)和experiment一起使用的動(dòng)詞很多,就可以先將experiment記下來(lái),然后記下可以和它搭配的動(dòng)詞或短語(yǔ)動(dòng)詞,如:make , carry out, conduct等。如果以后再發(fā)現(xiàn)其它與之搭配的詞,如perform,可以將perform再加進(jìn)去,這種積累有助于在寫作中正確運(yùn)用。

      3.學(xué)會(huì)使用詞典

      合理的使用詞典對(duì)掌握并運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言也很有幫助。然而,許多者并未做到充分利用詞典所提供的全部信息。在使用一本詞典時(shí),首先要研究本詞典的使用說(shuō)明等。這種說(shuō)明詳細(xì)提供了有關(guān)詞典里使用各種符號(hào)及其它注意事項(xiàng),幫助使用者最充分地使用詞典。如, 《現(xiàn)代高級(jí)英漢雙解詞典》里的名詞后面都有[U] 或[C]符號(hào),[U]代表不可數(shù)名詞,[C]則代表可數(shù)名詞。它們幫助你如何正確使用這些名詞。如果在本詞典里動(dòng)詞后面看到這種符號(hào),你參看前面的用法說(shuō)明后就會(huì)知道,VP代表動(dòng)詞類型,后面的數(shù)字代表動(dòng)詞類型的編號(hào)。說(shuō)明中共提供了25種動(dòng)詞類型并配有例子及注釋。它教給你如何運(yùn)用詞典里的動(dòng)詞。者最好學(xué)會(huì)使用英英詞典,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)解釋能使你更準(zhǔn)確地理解詞的含義。如果需要查漢英詞典,也要返回來(lái)查尋你所查出的英語(yǔ)詞解釋及其用法。

      4.學(xué)會(huì)用英語(yǔ)思維

      中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)往往習(xí)慣用漢語(yǔ)思維,在聽和讀時(shí),總要在腦子里把英語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ);在說(shuō)和寫時(shí),又先想漢語(yǔ),然后將漢語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)。要學(xué)會(huì)用英語(yǔ)思維,也需要一個(gè)過(guò)程。它需要者真正掌握一定程度的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí),并對(duì)其進(jìn)行自發(fā)的應(yīng)用。用英語(yǔ)思維就可憎避免由于漢英語(yǔ)言的完全對(duì)應(yīng)關(guān)系而出現(xiàn)的中國(guó)式英語(yǔ)。 當(dāng)然,只談技巧,不付諸實(shí)踐,只是紙上談兵。只學(xué)射擊技巧,而不刻苦練習(xí)射擊,絕成不了神槍手。因此還應(yīng)當(dāng)多寫、多練,可采用寫、感想、隨筆、見聞等多種形式反復(fù)練習(xí),才可以逐步提高英語(yǔ)書面表達(dá)能力,以此提高寫作質(zhì)量。

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