四年級小學生寒假實踐作業(yè)之動手做家務
期末考試結束，與往年書山題海的假期作業(yè)不同，2016年武漢市多數小學布置的作業(yè)以動手做家務、看課外書后做手抄報、設計逃生路線等實踐類為主。部分學校甚至只發(fā)了一張時間表，讓家長學生自主安排假期生活，得到不少小學生和家長的贊同。
閱讀一本自己感興趣的書籍、學會制作花燈和包餃子……武昌區(qū)新河街小學下發(fā)給學生的寒假作業(yè)，都是素質作業(yè)，沒有抄抄寫寫。
“2016年，學校以菜單式的寒假主題活動取代傳統(tǒng)的寒假作業(yè)。”上周，江岸區(qū)鄱陽街小學宣布這一消息，孩子們歡呼雀躍。四年級學生雷雨禾說，她選擇的`是“設計家庭火災逃生路線”，“為了寫好這篇作業(yè)，我還專門查看了小區(qū)樓道和房屋的平面圖，既用到在學校所學的逃生知識，還查閱了科學逃生的一些資料。””
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