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  • 學生寒假學習計劃有哪些

    時間:2020-11-30 19:54:50 學習計劃 我要投稿

    學生寒假學習計劃有哪些

      計劃是管理的一項重要職能,任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。以下是小編收集的寒假學習計劃,歡迎查看!

    學生寒假學習計劃有哪些

      寒假學習計劃1

      寒假補習弱項 提升綜合成績

      中考看的是考試總分,考生各科成績均衡很重要。初中生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。糾正偏科首先要解決心態(tài)問題。很多考生數(shù)學不好,主要是害怕數(shù)學,認為自己沒有數(shù)學天賦,學不好。其實只要努力,大部分學生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過來。

      根據(jù)期末考試結果,初中生要抽出時間認真總結教訓,找出自己的強弱項,并強化強項,彌補弱項。弱項提高分數(shù)的空間很大,考生要認真分析自己弱項的問題所在,找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時間外,強項也不能放松。有的考生覺得自己平時數(shù)學不錯,就很少花時間在數(shù)學上,結果到了中考時,數(shù)學成績反而下降了。

      錯題的整理與復習,知識點的歸納與總結

      上學期的題目進行整理,看看那些題目是做錯的或者不會的,把這些題整理出來,要想進步,這些題是非常重要的。

      同時把題目歸納總結,比如題目的考察知識點,解題方法,類型題有那些,改變條件自行編題等。

      最后就是錯題和不會的題一定要反復練習,錯題不錯為止!

      閱讀課外書,留心作文素材

      不少初中生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。寒假時間相對充裕,初中生要學會觀察生活,積累作文素材。寒假中,初中生要有意識地思考一些問題,并注意積累,多看、多聽、多想、多練習,提高觀察、分析能力。

      不少同學喜歡利用假期閱讀課外書。建議初中生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上,如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。

      時間安排

      6:30—7:00起床+體育鍛煉

      7:00—7:30練聽力/背單詞/聽新聞

      7:30—8:00早餐

      8:00—10:00宜做套題/專項練習/知識梳理

      10:00—10:30休息(建議多聽音樂)

      10:30—11:30宜背單詞/寫作練習

      11:30—13:30午餐+午休

      13:30—15:00宜做套題/專項練習/知識梳理

      15:30—16:00休息

      16:00—17:30宜背單詞/寫作練習

      17:30—19:30晚餐+休閑活動

      19:30—21:30宜做套題/專項練習/知識梳理

      21:30—22:30宜背單詞或需要記憶的項目

      22:30—6:30睡覺

      寒假學習計劃2

      1、期末試卷分析,找出問題,查漏補缺。

      學生考完一般的現(xiàn)象是:把書本都收藏起來,過去的都過去吧,錯過的也懶得去深究。經(jīng)常只關注成績高低,而忽略對試卷的分析。

      成績差不及格的學生,可能上課不專心聽講、學習興趣不高、不喜歡任課老師、缺乏學習目標等;成績中等的同學,可能是學習不細心、動力不足、學習效率低、學習方法不靈活等;成績好的同學,丟分可能只是粗心大意了。分析試卷丟分的真正原因,利用假期來彌補不足。

      2、詳細的寒假計劃表。

      寒假 ≠ 整天吃、睡、玩。首先,自己制定一份科學的作息時間表,幾點起床,幾點學習,幾點玩,幾點看電視。體現(xiàn)勞、逸、玩、學的合理安排。并督促自己嚴格執(zhí)行。當然允許有幾次睡到自然醒的'時候,畢竟這是假期的特權。

      初一學生小明寒假一天的安排:

      1.早晨合理安排30分鐘讀一讀英語。

      2.每天有大約3節(jié)課的時間分別用于完成寒假作業(yè),一定要獨立完成。可以上午下午分開,均衡安排各學科。昨晚寒假作業(yè)預習新知識。

      3.中午適當午休,保持精力充沛!

      4.可以上網(wǎng)、看電視。但不可一次超過一小時。

      5.晚上看看新聞,了解國家大事順便積累作文素材、時政熱點。

      6.讀一篇好的小文章,寫一份日記,不少于300字。有可能的話,找一部著作,每天讀幾章,并寫讀后感。

      3、補習相對落后的功課,預習新知識。

      為下學期能和同學站在同一起跑線上做準備。針對比較弱的學科,根據(jù)情況和父母商量請不請家教,上不上補習班,是幾個同學一齊補,還是單獨補。

      對上個學期按學科的不同,整理學過的知識。例如,數(shù)學、物理、化學,整理公式、定義定理,分析典型題;語文,背誦過的課文,英語學過的單詞、語法都可以整理在一個本子上,有時間拿出來讀讀;歷史按時間、人物整理事件等。對于下學期的內(nèi)容,要了解各學科大致的學習內(nèi)容、方向。

      4、整理總結。

      每到年末都是個需要整理、總結的時候,作為學生,趁假期好好整理整理自己過去一年的物品,例如這一年看過的書,得意的手工,做完的作業(yè),得過的獎狀,發(fā)過的成績單,心愛的玩具等等,自我總結一年收獲了什么,這個過程也是美好有意義的。

      5、要合理安排興趣特長班的選報。

      有相當一部分家長,總愛利用假期給孩子報各種興趣班、特色班,讓孩子每天疲于應付。要勇于和父母溝通,表達自己的立場,讓父母了解你真實的想法,根據(jù)興趣安排特長班而不是為了完成任務。

      6、適當?shù)倪\動。

      平時學校都有體育課、課間運動。假期飲食結構多變復雜,更應該增強體質(zhì)。不如穿上跑鞋,在公園跑幾圈,當然前提是沒有霧霾!

      7、家庭責任感。

      在假期里,主動參與參與家庭事務,感受家庭責任感。比如陪媽媽買菜、洗碗、打掃衛(wèi)生等,感受到參與家庭事務的快樂。

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