學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)并不代表學(xué)習(xí)成績(jī)好
學(xué)得時(shí)間長(zhǎng)并不一定有用，問題的關(guān)鍵是：你的單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率有多高。看著同學(xué)們一天到晚都在學(xué)習(xí)，但為什么效果不佳?這是一個(gè)學(xué)習(xí)中的老大難問題，也是最令家長(zhǎng)、老師、學(xué)生感到困惑的問題。解答這個(gè)問題的鑰匙就是利用效率法則——高效利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
在伏爾泰的作品中曾經(jīng)提到過一個(gè)謎語："世界上有一樣?xùn)|西，它是最長(zhǎng)的也是最短的，它是最快的也是最慢的，它最不受重視但卻又最受惋惜;沒有它，什么事也無法完成，這樣的`東西可以使你渺小的消滅，也可以使你偉大的永續(xù)不絕。"你想到這樣唯一的東西是什么了嗎?沒錯(cuò)，它就是時(shí)間。
在"鐘表王國"瑞土溫特圖爾鐘表博物館內(nèi)的一些古鐘上，刻著這樣一句富有哲理的詞句："如果你跟得上時(shí)間的步伐，你就不會(huì)默默無聞。"翻開人類科技發(fā)展史，就可以發(fā)現(xiàn)，人類的種種發(fā)明創(chuàng)造，都是為了節(jié)省時(shí)間。火車代替馬車，電視取代影劇院，計(jì)算機(jī)、激光的出現(xiàn)。無一不是為了節(jié)省時(shí)間、爭(zhēng)取時(shí)間、贏得時(shí)間。
家教認(rèn)為，學(xué)習(xí)是在時(shí)間中進(jìn)行的。無可置疑，誰能擁有更多的時(shí)間，誰就能獲得更多的知識(shí)。長(zhǎng)久以來，人們一直在探索怎樣勒住時(shí)間的韁繩，以增強(qiáng)自己利用時(shí)間的能力。掌握一些高效利用時(shí)間的學(xué)習(xí)方法，如優(yōu)化事序、最佳安排、排除干擾等方法能使你的有效學(xué)習(xí)時(shí)間比別人多很多倍。
歡迎大家繼續(xù)欣賞更多的學(xué)習(xí)總結(jié)：
初一學(xué)生的學(xué)習(xí)總結(jié)范文
高一下學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)范文
常見物理思想方法的學(xué)習(xí)總結(jié)
初中生語文的學(xué)習(xí)總結(jié)范文
【學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)并不代表學(xué)習(xí)成績(jī)好】相關(guān)文章：
生活習(xí)慣影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)10-03
如何快速提高奧數(shù)學(xué)習(xí)成績(jī)10-01
我溫和但并不代表沒有夢(mèng)想勵(lì)志文章12-11
創(chuàng)業(yè)不成功并不代表著你不行09-23
學(xué)習(xí)指導(dǎo)：孩子之間學(xué)習(xí)成績(jī)差距與學(xué)習(xí)習(xí)慣差距09-25
學(xué)習(xí)成績(jī)不好保證書(5篇)11-18
學(xué)習(xí)成績(jī)不好怎樣去加拿大留學(xué)09-13