在一場歐洲籃球錦標賽中，保加利亞隊就遭遇了這樣的情況。當時，根據(jù)小組賽各隊的勝負和得分情況，保加利亞隊必須凈勝捷克7分才能出現(xiàn)。比賽開始后，兩隊旗鼓相當，拼得你死我活，當比賽還剩下5秒種即將結束的時候，保加利亞隊領先2分。但是，他們必須還要贏下5分。
稍有籃球常識的人都知道，這是不可能完成的任務。因為即使你用最短的時間投進3分，而對手還有一次控制球權的機會，消耗掉剩余幾秒簡直易如反掌。
現(xiàn)場的觀眾已經(jīng)開始陸續(xù)離場，捷克隊員的眼神中也流露出勝利的喜悅。這時，保加利亞隊的主教練行使自己的最后權利，果斷請求暫停。電視解說員不無戲謔地說：“真不知道此時暫停意義何在，難道世上真的存在起死回生的戰(zhàn)術嗎！”暫停時間極其短暫，教練只是簡單地向球員交代了兩句，比賽繼續(xù)開始。
兩位保加利亞隊員從底線開球后，然后將球帶向中場。捷克隊員已無心戀戰(zhàn)，全部退回到自己的半場，唯一想做的就是在防守中消耗掉轉瞬即逝的5秒。這時，令人目瞪口呆的一幕發(fā)生了。帶球的保加利亞隊員突然轉身，大步飛奔，縱身一跳，將球狠狠地扣進了自家的藍筐！在一片驚呼聲中，裁判的終場哨聲響起，比賽結束了，雙方戰(zhàn)成平分。到底發(fā)生了什么？保加利亞人瘋了嗎？觀眾議論紛紛。直到加時賽開打的時候，所有人才恍然大悟，原來，保加利亞人利用反常規(guī)的做法，贏得了加賽5分鐘的寶貴時間。接下來，保加利亞隊勢不可擋，連連得分。捷克隊呢，隊員似乎仍然沒有從剛才那奇特的一幕中清醒過來，士氣低迷，毫無斗志，被打得只有招架之功。結果，保加利亞隊一舉超出對手7分，順利出線。在一片驚呼聲中，裁判的終場哨聲響起，比賽結束了，雙方戰(zhàn)成平分。到底發(fā)生了什么？保加利亞人瘋了嗎？觀眾議論紛紛。直到加時賽開打的時候，所有人才恍然大悟，原來，保加利亞人利用反常規(guī)的做法，贏得了加賽5分鐘的寶貴時間。接下來，保加利亞隊勢不可擋，連連得分。捷克隊呢，隊員似乎仍然沒有從剛才那奇特的一幕中清醒過來，士氣低迷，毫無斗志，被打得只有招架之功。結果，保加利亞隊一舉超出對手7分，順利出線。在一片驚呼聲中，裁判的終場哨聲響起，比賽結束了，雙方戰(zhàn)成平分。到底發(fā)生了什么？保加利亞人瘋了嗎？觀眾議論紛紛。直到加時賽開打的時候，所有人才恍然大悟，原來，保加利亞人利用反常規(guī)的做法，贏得了加賽5分鐘的寶貴時間。接下來，保加利亞隊勢不可擋，連連得分。捷克隊呢，隊員似乎仍然沒有從剛才那奇特的一幕中清醒過來，士氣低迷，毫無斗志，被打得只有招架之功。結果，保加利亞隊一舉超出對手7分，順利出線。"
賽后，記者采訪保加利亞隊的教練，問他緣何想到如此高招。老頭笑呵呵地說：“經(jīng)驗是個好東西，它會讓你不去冒險，減少彎路；但經(jīng)驗又不是好東西，它會告訴你不可能，讓你不勇敢。在特殊的情形中，當別人都被經(jīng)驗所束縛時，你卻用逆向思維去超越經(jīng)驗，就會創(chuàng)造奇跡。”