關(guān)于日本的福利制度
比起北歐高稅金高福利的國家，日本應(yīng)算中稅金中福利。應(yīng)該說，日本的福利制度相當(dāng)健全。下面讓過來人給大家介紹日本福利制度怎么樣？
從兒童福利到殘疾人、老年人福利及對低收入人群的生活扶助、醫(yī)療扶助等各種制度應(yīng)有盡有，而且根據(jù)社會的需求在不斷地加強(qiáng)和完善。從目前來講，基本做到了對弱勢群體的保護(hù)。而這一點(diǎn)正是一個文明社會的重要標(biāo)志。
筆者深切地體會到，一個社會文明程度的高低是以老弱病殘及兒童的基本生存權(quán)利的保障程度來判斷的，保障得越好說明這個社會的文明程度越高。
在日本，孩子一出生便能得到兒童津貼，雖然各地有差異，但一般都可以拿到小學(xué)畢業(yè)。學(xué)齡兒童若家庭收入低的話，可以申請“就學(xué)支援生活扶助”，由此就學(xué)費(fèi)用的大部分可以得到補(bǔ)助。單親家庭有兒童扶養(yǎng)津貼，殘疾兒童有特別扶養(yǎng)津貼。另外兒童可以享受醫(yī)療福利，看病幾乎不花錢。
對于殘疾人則有殘疾人年金或殘疾人津貼。二十歲以上的居民，包括外國國籍的居民都可以享受。只是外籍人士需要擁有永住權(quán)。(各地的規(guī)定可能有所不同，但大都大同小異)
收入低于基本生活水準(zhǔn)的家庭可以享受“生活保護(hù)”，相當(dāng)于國內(nèi)的低保制度。除此之外，根據(jù)收入情況可以利用高額醫(yī)療補(bǔ)助制度。年金制度、健康保險制度等等就不用說了。
筆者有一個朋友的孩子是殘留孤兒三世，為智力障礙者。小學(xué)時從中國來到日本，進(jìn)入了普通小學(xué)的特殊學(xué)級，即為智障兒童特設(shè)的班。在此受到了學(xué)校老師周到細(xì)致的關(guān)懷和指導(dǎo)。中學(xué)畢業(yè)后，升入此地的養(yǎng)護(hù)學(xué)校高中部，直至畢業(yè)。之后進(jìn)入為殘疾人專設(shè)的職業(yè)培訓(xùn)設(shè)施進(jìn)行了職業(yè)培訓(xùn)，并由專職人員為其找工作。
這一系列的對殘疾人周到細(xì)致的`教育、扶助，不僅體現(xiàn)了文明社會以人為本的人道精神，還因?yàn)閷埣踩讼到y(tǒng)而有效的教育，將他們對社會的負(fù)擔(dān)減為最小。這些殘疾者，大多可以發(fā)揮自己能力的極限過著有尊嚴(yán)的生活。有能力者，一般都可自食其力。
上述殘孤三世的家長曾經(jīng)對我感慨到：以前他兒子在中國讀書時受盡欺侮，學(xué)校的集體活動不被允許參加，怕他丟學(xué)校的臉。而在日本，老師學(xué)校給予的關(guān)照是無微不至的，這讓他們一家感激不盡。
前年，一位剛從中國來到日本的殘留孤兒的親屬，因?yàn)樾呐K疾患需要動搭橋及更換大動脈瓣膜的手術(shù)。這樣一個費(fèi)用需五、六百萬日元的大型心臟手術(shù)，通過利用國民健康保險及更生醫(yī)療，只花了十幾萬日元就做了下來。而且醫(yī)護(hù)人員周到的服務(wù)、親切的笑臉令患者及其家人贊嘆不已。他們不能想象象他們這樣連一句日語都不會說的外國人竟能得到貴賓般的待遇。而且這幾萬、也可能是數(shù)十萬人民幣的手術(shù)費(fèi)用如果在中國對他們來說無異于天文數(shù)字，根本別想做得起。這不能不說是日本健全的醫(yī)療制度救了患者的性命。
總之，在這樣一個健全的福利社會，人們的生存生活得到了基本保障，不會因?yàn)榈赜颉⒙殬I(yè)、收入等的不同而產(chǎn)生很大的差別。
應(yīng)該說這樣的社會才是真正的和諧社會。即使人們常將日本人的排外作為島國的劣根性痛斥，但公平地說，日本現(xiàn)行的各種政策中沒有對外國人的歧視性政策。除了選舉權(quán)之外，外國人只要有長期合法身份都擁有和日本人一樣享受所有的福利、教育等制度的權(quán)利。
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