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幼兒園班車安全制度
在學習、工作、生活中，接觸到制度的地方越來越多，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編整理的幼兒園班車安全制度，希望對大家有所幫助。
幼兒園班車安全制度1
一、車輛接送老師必須清楚并遵守接受時間。
二、接送過程，老師不準坐車頭，鎖好前后車門。要組織好學生，不能讓學生打開窗口、門，或打架。
三、態度要和藹、熱情。家長交待事物必須做好詳細記錄。并及時向各班主任轉交接。
四、學生上下車時，老師必須親自下車。護送學生親自交到家長手中，并做好各班事物交接工作。
五、學校通知或資料單據，必須由接送老師親自轉交家長手里，不能由學生轉交。
六、校車接送回來，一定要清點人數，并保持回車干凈。
七、接送老師必須憑卡接送幼兒。如有食物及藥物必須聽家長交待清楚并做好登記，并要求家長簽名。
八、出現漏接情況，當接送老師和司機同負責任。
九、接送老師要保管好學校的財務。
十、司機要安全行車，不開快車、不疲勞駕駛。
十一、如發現特殊情況及家長意見，必須報告學校主管領導。
幼兒園班車安全制度2
為貫徹落實《校車安全管理條例》、《江西省校車管理規定》，切實加強我園接送車安全管理，特制定我園接送車安全管理制度如下：
一、接送車依法每半年進行機動車安全技術檢驗，統一噴涂車身顏色用校車標識；
二、嚴禁使用拼裝車、報廢車、套牌車、無牌無證等車輛接送幼兒；
三、嚴禁超員、超速行駛，嚴禁疲勞駕駛，酒后駕駛。駕駛員不得在駕駛車輛時抽煙，不得接打電話，不得閑談；
四、駕駛員必須滿3年駕齡以上，持A2以上駕照，25周歲以上，60周歲以下，且無犯罪記錄，應建立駕駛員、車輛信息檔案；
五、途經河堤、池塘、水庫、山體滑坡、急轉彎、陡坡、窄橋、道路泥濘結冰等危險路段，時速不得超過20公里，遇暴雨、冰雪、大霧等惡劣天氣，應停駛；
六、及時購買機動車交通事故責任強制保險及其它商業險；
七、接送車必須配備逃生錘、干粉滅火器、急救箱等安全設備，應當放置在便于取用的位置，并確保性能良好，有效使用；
八、必須制定接送車定人定車座次表，且每車次配備一名教師護送，嚴格實行上下車點名制；
九、提醒校車司機必須在幼兒上車坐穩后，跟車老師示意可以開車后，方可啟動車輛前行；
十、保持車廂清潔衛生，定期對車廂內消毒。
幼兒園班車安全制度3
一、安排接送秩序冊，確保接送順暢、有序。
每學期開學前，安全領導小組確定接送班次、路線、名單；安排接送教師、車長；召開安全接送工作會議。車長布置本車輛接送任務，明確各教師接送職責，安排本車輛幼兒座位、上下車秩序，初步形成車輛接送秩序冊。安全領導小組再根據各車輛的接送秩序冊進行適當協調，形成車輛接送幼兒安全管理秩序總冊。
二、提出細化要求，確保接送環節安全
1、上車安全管理。幼兒上車有陸續上車和集體組織上車之分，又有車先到站和幼兒先到站之分。不同的上車方式，安全管理的要求也不同。
2、乘車安全管理。車內幼兒按站點集中就座，接送教師站于車廂走道，引導本站點幼兒文明乘車。文明乘車要求除了在車廂內的引導，少不了車廂外的教育。有的班開展文明乘車系列活動，有的結合情境模擬游戲。
3、下車安全管理。待車輛到站停穩后，兩名教師先下車，站于車門兩旁，車內教師引導幼兒按小班、中班、大班順序依次下車。家長從教師手中接過孩子，與教師告別后離站。如幼兒暫無人接，孩子站在教師身旁等候，站點上的幼兒全部離站后教師方能離開。
三、啟動評價機制、確保接送品質
安全領導小組、接送教師、幼兒、家長、駕駛員均是安全接送評價的.參與者，評價過程是各方共同參與、相互支持、相互合作的過程。建立車長獎勵基金。肯定鼓勵用心、負責的接送教師。在確保安全的基礎上，提高接送品質，提供優質服務，讓幼兒開開心心入園、快快樂樂回家。
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