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  • 小學檔案管理制度

    時間:2022-09-10 10:51:27 制度 我要投稿

    小學檔案管理制度

      在日新月異的現代社會中,越來越多人會去使用制度,制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業的發展,對社會公共秩序的維護,有著十分重要的作用。想學習擬定制度卻不知道該請教誰?以下是小編收集整理的小學檔案管理制度,歡迎閱讀與收藏。

    小學檔案管理制度

      小學檔案管理制度1

      一、各類檔案負責人要隨時做好檔案資料的'收集、管理、歸檔工作。

      二、檔案室除檔案管理員外,他人不得擅自入內。

      三、管理員要堅守崗位,認真負責,要定期檢查防水、防盜設施效能。檔案室和櫥柜的鑰匙不得隨意轉讓他人,特殊情況由領導批準,要注意關好門、窗、鎖、燈。

      四、檔案室內不準接待客人,不準吸煙,禁止使用明火照明。

      五、管理員在接收檔案時,要嚴格履行接交手續,填寫移交檔案清單,并做好整理、分類、保管和統計工作。

      六、管理員按規定將檔案分類排放,排列整齊,檔案的整理符合基礎教育管理要求和“兩基”要求。

      七、管理員要熟悉檔案存放情況,對檔案的保管定期進行檢查、校對,做到帳物相等,對破損和字跡退色的檔案,應及時復制。

      八、檔案室要經常保持清潔整齊,切實做好防盜、防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲、防高溫、防強光等工作。

      九、切實做好檔案借閱記錄,對借出檔案要登記造冊,并在一定時間內收回。

      十、檔案管理人員不許私自銷毀檔案,要經學校領導同意方可銷毀相關檔案。

      小學檔案管理制度2

      一、檔案的建立

      (一)建立健全校各類檔案,目的`主要在于為學校領導、上級有關部門領導全面分析、總結、部署及調度學校工作作出決策提供科學可靠的依據。

      (二)全面系統地建立健全學校檔案、教師檔案和學生檔案。

      二、檔案立卷歸檔

      (一)凡是本單位具有查考價值的文件材料均屬歸檔范圍。

      (二)檔案人員應按檔案資料收集范圍及時收集各種檔案資料,并將篩選后的資料分類、編制目錄,進袋入檔。

      (三)凡檔案資料收集范圍目錄中未編入,但確有使用、保存價值的其他資料,學校可根據需要自行決定是否保存。

      三、檔案補充

      (一)教職工考核、晉升專業技術職務,獲得獎懲等材料要及時收入個人檔案。

      (二)文件、函件由檔案人員統一分類編號登記,交校有關領導閱后即立卷歸檔。

      (三)校內印發的文件是檔案補充的重點,平時校長室、教務處、德育處、總務處、工會、團隊等部門應將有關材料分類保存,每學期結束時,集中交檔案人員立卷歸檔。

      四、檔案查閱

      (一)校內人員借閱業務性檔案、學生學籍檔案須經有關領導同意后方可查閱,并要辦理登記手續,在規定期限內完好無損地歸還。

      (二)凡未經整理、登記完畢的檔案,一律不得外借或查閱。

      五、檔案安全保密

      (一)嚴守有關保密守則,加強檔案管理人員的組織紀律。

      (二)檔案資料室門窗要加固,要備有消防器材,保持整潔干燥,自然通風,嚴禁吸煙。

      小學檔案管理制度3

      一、檔案建立

      (一)建立健全學校退管工作檔案,目的主要在于為上級相關領導部門以及學校分析、總結、部署及調度學校退管工作和對該工作作出決策提供準確、可靠的依據。校領導對此應高度重視,并由校長親自具體負責和指導資料的收集、分析、篩選、整理、立卷、歸檔建檔工作。

      (二)學校建立的退管工作檔案資料由學校檔案員管理。

      二、檔案立卷

      (一)檔案人員應按檔案資料收集范圍及時收集各種檔案資料,并將篩選后的資料分類、裝訂、編制目錄,進袋入檔。檔案案袋、檔案卷的規格要符合上級有關部門統一要求。

      (二)卷宗必須注明保存期限,凡注明“暫存”的`資料一般以一年為限;注明“短期”的一般五年為限;注明“長期”的由學校根據實際需要決定保存期限。

      (三)凡檔案資料收集范圍細目中未編入,但確有使用、保存價值的其它資料,學校可根據需要自行決定是否留存。

      三、檔案查閱

      (一)校外人員來校查閱檔案,必須持有單位介紹信,經學校主要領導批準后方可到檔案資料室查閱檔案;查閱者不得摘抄檔案材料,經同意摘抄的材料須經檔案資料室人員仔細核對簽署意見;查閱者不得將檔案材料拿出檔案資料室。

      (二)校內相關人員借閱檔案須經有關領導同意后方可查閱,并要辦理登記手續,在規定期限內完好無損地歸還。

      小學檔案管理制度4

      為促進教育科研檔案工作規范化、科學化、制度化,不斷提高學校管理水平,使教育科研檔案更好地為教師服務,為提高教育質量服務,根據《中華人民共和國檔案法》和我校教育科研檔案工作實際,特制訂本制度。

      一、立卷歸檔學校、區、市、省、全國級教育科研立項課題均要立卷歸檔。各級的立項課題結題二個月后由學校教科室負責人將所有材料(立項文件、課題申報表、實施方案、實驗報告或結題論文,以及調查材料等)立為一卷。

      二、裝訂成冊檔案按文件內容進行分類并裝訂成冊,標題簡明確切,書寫整齊,編好明碼。

      三、分類存放按明碼順序分類存放,擺放整齊,存放處有防火、防盜、防潮、防塵、防光、防霉、防鼠等設施。

      四、保管期限省、國家級立項課題保管期限為永久,區、市級立項課題保管期限為長期,學校立項課題保管期限為短期。

      五、借閱利用因工作需要借閱教育科研檔案,應履行借閱登記手續,用后及時歸還。查閱時不得污損、卷折,不得在卷內劃線、打圈、批注和涂改。若需要復印,請示有關領導批準后方可復印。

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