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國家民委高等教育教學(xué)改革研究項目管理暫行辦法
第一章 總則
第一條 為加強(qiáng)國家民委高等教育教學(xué)改革研究項目(以下簡稱“國家民委教改項目”)管理，確保立項項目建設(shè)取得實效，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合實際，制定本辦法。
第二條 國家民委教改項目是指由國家民委組織評審并批準(zhǔn)立項的本科教學(xué)改革與質(zhì)量建設(shè)研究項目。國家民委教育科技司負(fù)責(zé)國家民委教改項目的組織實施工作。國家民委教改項目主要面向全國民族院校教育工作者擇優(yōu)立項，旨在深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，培育高水平教學(xué)成果，不斷提高民族高等教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
第三條 國家民委教改項目的組織實施，必須全面貫徹黨的教育方針和民族政策，遵循民族高等教育的基本規(guī)律，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，求真務(wù)實，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，圍繞民族高等教育改革和發(fā)展面臨的重大問題、難點和熱點問題以及教育教學(xué)中的新情況開展研究與改革。
第四條 國家民委教改項目立項的主要范圍與分類。
國家民委教改項目立項的主要范圍是民族院校的辦學(xué)定位與辦學(xué)特色、人才培養(yǎng)模式、課程體系與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段、實踐教學(xué)、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)資源共享、教學(xué)管理與教學(xué)質(zhì)量保障、教育教學(xué)特色培育等方面的研究與實踐。
根據(jù)研究的內(nèi)容，國家民委教改項目一般可分為8個類別。
1.綜合性研究：對民族高等教育教學(xué)改革中所面臨的問題進(jìn)行的戰(zhàn)略性、全局性的研究與實踐，主要包括教育教學(xué)理念、高校發(fā)展戰(zhàn)略、高校管理體制改革、產(chǎn)學(xué)研用合作教育和重點工作推進(jìn)措施等方面的探索。
2.人才培養(yǎng)模式改革：針對學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制和培養(yǎng)模式進(jìn)行改革的項目，主要包括專業(yè)設(shè)置與調(diào)整、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)理念、卓越人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、學(xué)生學(xué)習(xí)分析與研究等方面的創(chuàng)新。
3.課程與教材建設(shè)：面向課程體系與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法、教材建設(shè)、多媒體教學(xué)課件開發(fā)等方面的改革項目。
4.實踐教學(xué)改革：主要包括實踐教學(xué)體系與機(jī)制建設(shè)、創(chuàng)新性實驗計劃、實驗教學(xué)示范中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地建設(shè)、實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)等方面的研究與實踐。
5.教育教學(xué)管理改革：促進(jìn)高校科學(xué)管理的改革與實踐，主要包括教學(xué)管理體制與運行機(jī)制、基層教學(xué)組織建設(shè)、高等教育信息化建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量管理與監(jiān)控體系、考試與評價制度的改革與實踐、優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源建設(shè)與共享等。
6.教學(xué)質(zhì)量管理與評估：高校內(nèi)部質(zhì)量保障體系的探索與實踐，主要包括院系評估、學(xué)科專業(yè)評估、課程評估以及教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫的常態(tài)采集機(jī)制等。
7.師資隊伍建設(shè)：主要包括青年骨干教師培養(yǎng)、高水平教學(xué)團(tuán)隊和拔尖創(chuàng)新人才的培育、教師教育教學(xué)水平、科研創(chuàng)新和服務(wù)社會能力的提高、“雙師型”教師隊伍的建設(shè)等。
8.其他與人才培養(yǎng)及教育教學(xué)改革與建設(shè)有關(guān)的項目。
第五條 國家民委教改項目按選題價值和預(yù)期成果分為重點項目和一般項目。
1.重點項目(含委托項目)是指對解決民族院校教育教學(xué)重點、難點、熱點問題有重大意義，有較好的研究基礎(chǔ)，可望取得重大成果，并有較高推廣應(yīng)用價值的項目或由國家民委根據(jù)工作需要授權(quán)委托研究的項目。
2.一般項目是指對解決當(dāng)前民族院校教育教學(xué)中重點問題、推進(jìn)教育教學(xué)改革有較大作用，能取得較好研究成果，并有推廣應(yīng)用價值的項目。
第六條 一般項目完成時間一般1～2年，重點項目完成時間一般2～3年。
第七條 國家民委聘任成立專家組，在國家民委的協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)國家民委教改項目的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)、檢查、指導(dǎo)、評審、驗收、推廣等工作。
第二章 申報與立項
第八條 國家民委教改項目的申報立項工作原則上每兩年開展一次。國家民委根據(jù)高等教育發(fā)展趨勢和民族高等教育建設(shè)與改革的實際需要，發(fā)布教改項目立項指南，為立項申報提供指導(dǎo)。
第九條 各民族院校根據(jù)國家民委公布的立項指南以及各校申報限額，統(tǒng)一組織本單位的項目遴選和推薦申報工作。鼓勵院校聯(lián)合申報，鼓勵并接受相關(guān)教育機(jī)構(gòu)和社會團(tuán)體參與并贊助國家民委教改項目，不受理個人申報項目。
民族院校與其他院�；騿挝宦�(lián)合申報時，民族院校應(yīng)作為第一申報單位，并作為項目歸口管理單位。
第十條 項目主持人組織填寫《國家民委高等教育教學(xué)改革研究項目申請書》(以下簡稱《項目申請書》)一式三份，由學(xué)校教改項目主管部門組織評審?fù)扑]，經(jīng)學(xué)校審核并簽署意見后統(tǒng)一報送國家民委教育科技司。
第十一條 國家民委教改項目實行項目主持人負(fù)責(zé)制。項目組原則上不超過5人，部分委托項目和院校聯(lián)合申報的重點項目根據(jù)任務(wù)需要可適當(dāng)增加研究人員。項目主持人組織項目的申報與實施，每次限報一個項目，所申報的項目應(yīng)避免重復(fù)立項。項目主持人應(yīng)符合以下條件：
1.近三年無教學(xué)事故或其他不良記錄。
2.具有中級(含)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，具有組織項目研究與實施的能力。
3.此前承擔(dān)的國家民委教改項目已按規(guī)定結(jié)題。
4.重點項目主持人原則上應(yīng)具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并具有相應(yīng)研究基礎(chǔ)。
第十二條 國家民委教改項目立項實行專家評審制，并采取會議評審的方式，擇優(yōu)確定立項項目及其級別，并在國家民委門戶網(wǎng)站上進(jìn)行公示，公示時間為7 個工作日。
第三章 實施與管理
第十三條 項目立項后，由所在學(xué)校通知項目主持人按計劃實施。項目所屬學(xué)校要在建立健全學(xué)校教育教學(xué)改革項目管理辦法的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對項目研究工作的管理、指導(dǎo)和檢查，采取有效措施為項目的研究與實踐提供必要條件。
第十四條 項目實施過程中，國家民委組織專家對有關(guān)立項項目進(jìn)展情況進(jìn)行必要的檢查、抽查或?qū)嵉乜疾熘笇?dǎo)。
第十五條 凡有下列情況之一者，須由項目主持人在項目結(jié)題前至少半年以上提出申請并填寫《國家民委高等教育教學(xué)改革研究項目調(diào)整申請單》，經(jīng)學(xué)校簽署意見后報國家民委審批備案：
1.變更項目主持人或主要參加人。
2.改變項目研究內(nèi)容或主要成果形式。
3.由于特殊原因申請延期結(jié)題或中止項目研究。
第十六條 凡有下列情況之一者，國家民委將撤銷項目立項，中止項目研究，追回已撥經(jīng)費，三年內(nèi)取消申報本項目和國家民委科研項目的資格，并視具體情況減少項目所屬學(xué)校下一輪次申報項目的數(shù)額。
1.剽竊他人成果，弄虛作假。
2.研究內(nèi)容有較大政治問題或不良影響。
3.未經(jīng)申請批準(zhǔn)，擅自做出重大變更或無故中止項目。
4.獲準(zhǔn)延期，但到期仍不能完成。
5.違反財務(wù)管理制度。
6.項目所在學(xué)校把關(guān)不嚴(yán)，管理松懈。
第四章 經(jīng)費
第十七條 國家民委教改項目經(jīng)費由項目所在學(xué)校資助或由項目組籌集。
第十八條 國家民委教改項目中的委托項目由項目委托單位資助。
第十九條 項目資助經(jīng)費由院校財務(wù)部門設(shè)立專門賬戶并由院校主管教改項目的部門統(tǒng)一管理，項目所在學(xué)校要保證項目資助經(jīng)費�？顚Ｓ谩�
第二十條 教改項目資助經(jīng)費的使用范圍應(yīng)符合項目所在學(xué)校相關(guān)項目經(jīng)費管理規(guī)定;委托項目資助經(jīng)費的使用范圍應(yīng)符合委托單位相關(guān)項目經(jīng)費管理規(guī)定。
第二十一條 院校教改項目管理部門和財務(wù)部門對項目資助經(jīng)費的使用進(jìn)行管理、監(jiān)督、審核，對無故終止研究的項目停止核撥經(jīng)費。
第五章 結(jié)題驗收與成果鑒定
第二十二條 學(xué)校于項目期內(nèi)統(tǒng)一組織所承擔(dān)項目的結(jié)題初步驗收后，由國家民委組織專家進(jìn)行最終驗收，并評出優(yōu)秀項目。
第二十三條 申請結(jié)題驗收的項目主持人下載并填寫《國家民委高等教育教學(xué)改革研究項目結(jié)題驗收書》(以下簡稱《結(jié)題驗收書》)。
第二十四條 結(jié)題驗收需要提交的材料包括：《結(jié)題驗收書》一式三份，項目研究報告一份，項目成果一份(包括成果被采用、轉(zhuǎn)載及獲獎等情況的證明及其他可以說明研究成果的有關(guān)材料，如論文、教材、著作、課件、培養(yǎng)方案、獲獎證書等)。結(jié)題驗收材料的提交和報送根據(jù)有關(guān)通知的具體要求辦理。
第二十五條 根據(jù)立項要求，有關(guān)項目所提交的成果，須至少滿足以下要求中的一項：
1.研究報告：內(nèi)容包括項目研究的目的及意義，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，項目研究的主要內(nèi)容，研究方法與具體措施，研究成果，取得的成效及推廣應(yīng)用價值。
2.論文：圍繞研究內(nèi)容在核心期刊發(fā)表2篇以上教研論文。
3.教材：要突出教學(xué)改革和創(chuàng)新內(nèi)容，須正式出版并被應(yīng)用。
4.多媒體教學(xué)課件或軟件：須正式出版或被采用，說明其先進(jìn)性、實用性、創(chuàng)新性和實效性。
5.著作：要突出理論與實踐的結(jié)合，突出成果的社會效益和推廣應(yīng)用價值。
6.其他：指導(dǎo)的學(xué)生獲得省部級以上(不含省部級)大學(xué)生學(xué)科競賽一、二等獎。
項目主持人必須有作為第一完成人的成果，項目參加人必須有相關(guān)成果。
第二十六條 申請驗收項目存在下列情況之一者，不予通過驗收：
1.未經(jīng)批準(zhǔn)變更研究內(nèi)容或研究計劃。
2.未按計劃完成研究或改革內(nèi)容。
3.必要的佐證材料不完整或數(shù)據(jù)虛假。
4.研究成果質(zhì)量低劣，無實用價值。
5.剽竊他人成果或有其他侵權(quán)嫌疑。
6.違犯國家現(xiàn)行法律、法規(guī)、條例或有不良政治傾向。
第二十七條 項目結(jié)題時間以國家民委通過驗收的日期為準(zhǔn)。
第二十八條 初次結(jié)題驗收不合格的項目可暫緩結(jié)題，項目主持人須提出延期結(jié)題(最多不超過1年)的書面申請，經(jīng)學(xué)校教改項目管理部門同意后報國家民委備案。待項目組根據(jù)專家組的結(jié)題評審意見完善相應(yīng)材料、補(bǔ)充相應(yīng)成果后，再次申請結(jié)題驗收。
第二十九條 在最終結(jié)題驗收時被評為優(yōu)秀項目的項目，由國家民委頒發(fā)優(yōu)秀項目證書，由項目所在學(xué)校給予2萬元獎勵。
第三十條 需要進(jìn)行成果鑒定的項目，可由學(xué)�；蝽椖恐鞒秩讼驀颐裎岢錾暾�，并提供必要的成果鑒定材料(研究報告、研究成果主件)。成果鑒定采取會議評議或其他評議方式進(jìn)行。
第三十一條 成果鑒定專家組一般由5～7人組成，項目所在學(xué)校及其上級主管部門參與鑒定的專家不能超過2人。項目組成員回避所承擔(dān)項目成果的鑒定。鑒定專家組應(yīng)對項目成果提出客觀、公正、全面的鑒定意見并出具鑒定結(jié)果。鑒定結(jié)果由項目所在學(xué)�；蝽椖恐鞒秩舜鏅n保管。
第六章 成果推廣應(yīng)用
第三十二條 國家民委教改項目的研究成果(包括教材、論文、軟件、課件、專利等)公開發(fā)表或出版時，應(yīng)在醒目位置標(biāo)注“國家民委高等教育教學(xué)改革(重點、一般)研究項目”和項目編號。國家民委教改項目研究成果歸屬國家民委和項目完成學(xué)校。
第三十三條 國家民委鼓勵相關(guān)高校采取積極措施和手段加強(qiáng)對教改項目成果的宣傳、推廣和轉(zhuǎn)化。對深化民族高等教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量有重要意義的項目成果，項目所在學(xué)校應(yīng)及時宣傳、推廣，使其發(fā)揮最大效益。
第七章 附則
第三十四條 本辦法由國家民委教育科技司負(fù)責(zé)解釋。
第三十五條 本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。
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