- 相關推薦
試論高職學院圖書館職業道德
論文摘要：本文闡述了圖書館道德的及高職學院圖書館職業道德的基本特征和主要規范，對高職院校建立和諧的圖書館環境提出了切實可行的辦法。
論文關鍵詞：圖書館；職業道德；道德規范；高職學院
一、什么是圖書館道德
職業道德是人們在履行本職工作中，從思想到行為，理應遵循的道德規范和準則。而不同的職業又有其不同職業道德基礎特征。而圖書館道德是指概括圖書館行為的實證經驗和有關研究，立足于今天的歷史時代，特給出如下定義：圖書館道德是圖書館具有的搜集、整理、保管、傳播客觀精神文化從而為廣大讀者和現代化事業服務的職業道德。
二、職業學院圖書館道德基本特征
高職學院圖書館職業道德是調整圖書館與學生，教師，圖書館內部人與人之間社會關系的一種價值體系，是職業道德體系的組成部分。它具有職業道德的共性特征，也具有它的個性特征。大致可概括為以下幾個方面：
(一)價值取向性
道德作為協調人們之間社會關系的價值體系，給人們提供善與惡的價值尺度，制約著人們的意識行為，從而使人們的行為獲得正確的價值取向。管理道德作為倫理道德的一種，在社會各部門的管理過程中，通過社會輿論和傳統習慣發揮著潛移默化的作用。圖書館的管理道德同樣要求以價值觀來引導圖書館員，影響館員的思想和行為，要求館員在日常管理作中做好本職工作，積極實現自身價值，改進和創新管理方法，提高工作效率。
(二)自律性
在現代社會的圖書館(特別是高職院校的圖書館)里，館員的文化層次較高，很多館員具備多種技能。這樣，館員的自我管理在管理機制中占有重要的地位，因而管理道德中的自律性就起著重要的作用。管理道德的自律性在于要求館員以道德的自覺性來約束自己、管理自己、監督自己。道德的自律性在很大程度上取決于館員的職業情感。一名圖書館館員對自己的職業是熱愛和喜歡，還是冷淡和厭惡；是榮耀和高興，還是羞愧和苦惱，直接決定著他在圖書館工作中采取何種行為方式。圖書館應盡力培養圖書館員的職業情感，增強其樂業、敬業、勤業、創業意識，使之忠誠、熱愛圖書館事業，刻苦鉆研，熟練掌握圖書館學專業基礎理論和業務技能，具有為圖書館事業獻身的精神，在管理服務中實現職業自律。
(三)責任性
道德的責任性就是明確要求把遵守倫理道德規范作為一種責任，只要你遵守了道德規范，就是一種負責任的態度。這種責任性有時還要在經濟利益上做出一定的犧牲。它也鼓勵從事既有較高社會道德價值，又能獲取較高經濟利益的管理活動。圖書館的管理活動和社會其他管理活動一樣，經常因遵守了道德規范，而必須以付出經濟利益作為代價。雖然付出了這種代價，但盡到了管理道德的責任，從而在良心上得到寬慰。
(四)協調性
圖書館的道德能夠協調館內的各種人際關系，能夠協調與社會各種組織的關系。在良好的道德的協調下，圖書館就能夠建立起互助合作、積極進取、穩定和諧的學習、工作環境，使館內每一個人的學習、工作、事業有機地結合起來。管理道德協調著館長、館員、讀者三者之間的關系，使同事們和睦相處，團結互助；使館員與讀者平等相處，館員熱情地為讀者服務，讀者也能虛心地接受館員的監督、指導。
[1][2]下一頁
【試論高職學院圖書館職業道德】相關文章：
試論高職學院圖書館的教育職能及個性化服務03-18
試論高職院校圖書館員的素質03-21
云計算對高職醫學院校圖書館的影響03-15
試論高職英語語音教學論文12-02
試論高職大學生職業道德行為養成教育03-01
試論情感因素與高職英語教學03-20
試論高校圖書館的服務意識03-06
試論圖書館網上信息營銷03-06
試論高職“說課”重在研究和探討03-18