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  • 探究高校油畫的教學(xué)模式

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    探究高校油畫的教學(xué)模式

      一、中國油畫在多元化背景下的發(fā)展趨勢

    探究高校油畫的教學(xué)模式

      現(xiàn)在許多見識卓絕的畫家在中國與世界日益密切的交流中發(fā)現(xiàn)了優(yōu)化發(fā)展的新契機,提出油畫革新的理念,從近年我國的很多畫展上可以看出,現(xiàn)在中國油畫創(chuàng)作越來越凸顯這種新理念,而這種新理念也是未來中國油畫發(fā)展的新趨勢。雖然我國還有許多畫家保持著以往的油畫創(chuàng)作方式,但是從他們的作品中可以看出,他們不再固守以前的審美心態(tài),而是表現(xiàn)出融合多元審美觀念的趨勢。油畫創(chuàng)作主題很廣泛,有對現(xiàn)實生活的寫實,也有對創(chuàng)作者自身情趣的表現(xiàn)。

      二、在美術(shù)多元化發(fā)展背景下的油畫教學(xué)思考及改革

      1.正確樹立油畫多元化發(fā)展概念在世界美術(shù)史上,那些有著突破性理念的優(yōu)秀作品都源自創(chuàng)作者內(nèi)心情感的抒發(fā),都表現(xiàn)出他們對大自然、對內(nèi)心世界的追求。正是這種追求開創(chuàng)了豐富多彩的油畫世界。所以,中國油畫教學(xué)要走出以往教學(xué)模式,教育學(xué)生開創(chuàng)自己全新的創(chuàng)作理念,要有自己的個性,敢于在油畫中表達(dá)自己的情感和觀念。通過這種教學(xué)方式培養(yǎng)出的學(xué)生才能適應(yīng)油畫多元化的發(fā)展需要。

      2.改變以往教學(xué)模式,建立新型互動教學(xué)模式在以往的油畫教學(xué)模式中,教師始終處在主導(dǎo)地位,學(xué)生按照教師的教學(xué)方式按部就班地學(xué)習(xí)各種理論知識和實踐技能。但是,在多元化發(fā)展背景下,學(xué)生要有自己的創(chuàng)作理念,學(xué)生的創(chuàng)作個性需要被激發(fā)。而以往的教學(xué)模式最大的弊端就是無法教育學(xué)生創(chuàng)作出有自己個性的作品。所以,我們需要建立一種新的互動型教學(xué)模式,在這種教學(xué)模式下為學(xué)生提供足夠的機會去發(fā)展思維能力與個性創(chuàng)作能力。要建立這種新型教學(xué)模式,首先要做的就是轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)模式中處于主導(dǎo)地位的教師角色。教師不能成為教學(xué)的主導(dǎo)者,而應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者與幫助者,應(yīng)充分尊重學(xué)生的個性思維表達(dá)。

      3.這種多元化的發(fā)展也給畫家?guī)砹诵碌膯栴},在如此繁多的表現(xiàn)方式下如何體現(xiàn)出中國油畫的創(chuàng)作個性?這個問題值得畫家思考。筆者認(rèn)為,中國油畫創(chuàng)作的關(guān)鍵就是要體現(xiàn)出民族特色。現(xiàn)今,高校油畫教學(xué)要打破西方傳統(tǒng)寫實的局限,把眼光投向亟待開發(fā)的中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)。敦煌石窟、龍門石窟中的壁畫、塑像都是我國優(yōu)秀的藝術(shù)珍品,還有剪紙、皮影、彩陶等都是我國寶貴的民間藝術(shù)表達(dá)形式,這些都是我們?nèi)≈槐M的精神食糧,再加上我國勞動人民的優(yōu)秀品德,這些都為我國油畫的發(fā)展帶來了巨大影響。

      4.加強人文科學(xué)知識教育油畫創(chuàng)作不僅對畫者的繪畫技法有要求,對其精神品格也有著很高的要求。而繪畫技法不僅僅是后天培養(yǎng)的,還需要在特定的人文歷史環(huán)境下才能產(chǎn)生。繪畫技法中可能寄托著畫家的真實感受和體驗,只有那些文化素質(zhì)高的、對社會有著深刻認(rèn)識與透徹感悟的畫家,才能創(chuàng)作出真正優(yōu)秀的作品。高校對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)不能局限于培養(yǎng)他們掌握繪畫技術(shù),還要加強對學(xué)生思想、藝術(shù)修養(yǎng)等方面的培養(yǎng)。所以加強培養(yǎng)學(xué)生的文化科學(xué)素養(yǎng)也是提高其油畫創(chuàng)作能力的一部分。

      三、結(jié)語

      隨著時代的發(fā)展,多元文化給人們帶來的影響越來越明顯,任何藝術(shù)都不可能不受其影響。想要在這種情況下有所發(fā)展,就需要人們積極主動地以一種開放的姿態(tài)迎接文化多元化的到來,并且做出適當(dāng)調(diào)整。高校油畫教學(xué)也不例外,高校以往的教學(xué)理念、教學(xué)方法都已經(jīng)不能滿足這個時代的需求,只有做出符合發(fā)展潮流的調(diào)整才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的油畫創(chuàng)作人才。希望筆者的研究能夠?qū)Ω咝S彤嫿虒W(xué)創(chuàng)新做出一點貢獻(xiàn)。

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