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高素質市場營銷專業人才培養模式研究的論文
[摘要]市場營銷專業的服務行業眾多,所有工業企業、商品流通企業、服務行業都需要高層次的營銷人才。就高素質市場營銷專業人才的培養模式構建進行研究,提出以經濟社會發展需求為依據,以就業為導向,以實施崗位能力教育為本位,以理論與實踐技能培養為主線,突出實踐教學,促進產學結合,大力培養下得去、用得上、留得住的市場營銷應用性復合型人才。
一、以服務為宗旨,就業為導向,按市場需求進行專業設置,培養“適銷對路”人才
為經濟建設培養應用型人才是教育的根本任務。市場營銷專業要面向經濟建設需要,即按市場需求來抓好市場營銷專業建設。這是人才培養工作主動、靈活的適應市場需求的關鍵環節。在設置市場營銷專業時,一定要深入各個行業和市場進行調查,邀請企業中有實踐經驗的市場營銷從業人員和各個行業的代表進行論證,要從當地相關產業體系出發,從各個行業的實際情況出發,設置所需專業,構建市場營銷專業;要本著有利于推動區域經濟發展,有利于培養適銷對路人才以及適度的預見性、超前性等原則制定專業規劃,抓好專業調整。同時,要將就業狀況作為專業設置及其結構調整的重要依據。專業設置面要根據實際情況適當放寬,進一步打破專業設置界限,積極培養應用性復合型人才。此外,市場營銷專業的課程設置也要求以市場需求為導向。隨著我國改革開放不斷深化、產業結構調整、經濟增長方式的轉變,特別是加人WTO后與世界經濟接軌的步伐加快,與國際上知名企業的競爭加劇,各種新興經營業形態不斷涌現,管理模式也不斷更新。因此,營銷專業的培養模式、教學方法和教學內容都不斷地進行改革,使之培養的人才更符合時代要求,更適合職業崗位的需要。因此,要加強對高等教育教學理論研究,并經常深人企業一線調查研究,設置適應市場需求的市場營銷的專業課程。
二、以理論與實踐并重的課程模式取代知識型課程體系,實現課程改革
1.建立市場營銷專業五大模塊的課程模式
市場營銷專業要改變傳統學科型的課程模式,根據培養目標與基本要求設置課程,并根據本專業實踐性強的特點,構建了以職業能力為核心的模塊式市場營銷課程體系,即將所有課程分為五大模塊:經濟管理類課程、專業課程、實驗課程、綜合技能課程、公共必修課程。
經濟管理類課程:管理學原理、市場營銷學、經濟法、會計學原理、國際貿易與金融等。
專業課程:學概論、公共關系、禮賓禮儀、電子商務等。
實驗課程:商務談判、消費者行為分析等。
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