論文答辯沒有去
如果論文答辯沒有去的話要和老師說明原因，然后為二辯作準備。
本科畢業(yè)答辯流程
一、 畢業(yè)論文答辯的組織工作
1. 成立答辯委員會。由主管教學主任、教研室主任擔任答辯委員會主席。答辯委員會的職責是統(tǒng)一領(lǐng)導和指導全系的答辯工作，確定論文答辯方式、時間、地點和要求;嚴格掌握，統(tǒng)一評分標準;審查論文成績的處理意見;負責做好論文答辯及成績評定工作的經(jīng)驗總結(jié)。
2. 專業(yè)教研室設(shè)立若干答辯小組。一般可設(shè)立2~3個答辯小組，每組至少有兩名具有中級職稱以上的教師參加。其主要職責是負責審閱學生論文和組織答辯工作;根據(jù)論文質(zhì)量、答辯情況和指導教師的評語等，提出初步的成績評定意見和成績的處理辦法。
二、 畢業(yè)論文答辯的基本程序
1. 由答辯小組組長宣布答辯小組名單，向?qū)W生介紹答辯程序和有關(guān)要求，并宣布答辯開始。
2. 答辯人介紹論文主要內(nèi)容，時間在10分鐘左右。
3. 參加答辯的老師就論文的內(nèi)容向答辯人提問。
4. 答辯人當即回答全部所提問題，或作短暫休息、稍作準備后回答問題。
5. 參加答辯的老師針對答辯情況可再次提問，答辯人當即再作回答。
6. 成績評定。待所有答辯人完成答辯后，用書面形式對擬評成績進行無記名投票，同意票數(shù)過半數(shù)即為通過。
三、 畢業(yè)論文介紹的主要內(nèi)容與教師的提問
(一)畢業(yè)論文介紹的主要內(nèi)容
1. 選題的目的、意義、根據(jù)、來源、理由等。
2. 論文的基本結(jié)構(gòu)、基本內(nèi)容及主要研究方法。
3. 論文的主要創(chuàng)新觀點及創(chuàng)新價值。
4. 論文的主要參考文獻與資料。
5. 論文的不足之處。
(二)教師的.提問內(nèi)容
1. 與選題有關(guān)的基本理論、基本原理與基本方法問題。
2. 論文中需要進一步說明的問題。
3. 獨立工作能力和創(chuàng)新問題。
4. 論文的規(guī)范及其他問題等。
四、對畢業(yè)論文成績不合格學生的處理
1.學校將為畢業(yè)論文成績不合格的學生組織第二輪答辯。第二輪再不合格的學生，畢業(yè)后向?qū)W校提出第三輪答辯申請，學校將視具體情況審批。
2.學生在第二輪或第三輪撰寫與答辯中，原則上應由原指導教師指導，若更改指導教師，應在原部室主任主持下，重選指導教師。
3.第二輪或第三輪撰寫與答辯是否自由撰寫，可由學生自己決定。
4.畢業(yè)論文成績記入學生檔案。
五、對優(yōu)秀畢業(yè)論文的獎勵
對各部室推薦的優(yōu)秀畢業(yè)論文進行表彰，在第二學期舉行優(yōu)秀畢業(yè)論文答辯展示活動，并將優(yōu)秀畢業(yè)論文推薦在�？习l(fā)表。鑒于此下面列舉一篇本科畢業(yè)答辯流程范文，供大家借鑒。
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