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  • 猜成語作文400字

    時間:2021-05-16 13:52:42 猜成語 我要投稿

    猜成語作文400字集錦8篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的猜成語作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    猜成語作文400字集錦8篇

    猜成語作文400字 篇1

      某天下午,我和幾個小伙伴一同去小桔燈學作文。課上,我們玩了一個游戲,叫猜成語比賽,十分有趣!

      游戲規則:按順序排列抽簽,一人寫成語,一人抽成語,兩人猜成語,(可多加人數),猜對的和表演的同學各獎一個小桔為燈幣。

      游戲開始了,我先,張浩楠第二,華蘢第三。最讓我難以忘記的要算華蘢的搞笑表演了。

      他是從桌子抽屜下面“砰”的一下鉆出來的,只見他踱步到老師跟前,眼睛瞟了一眼老師手中的成語。瞬間,他變得愁容滿面,思索片刻之后,可能仍沒有任 何頭緒,只見他的手不停地撓著自己的頭。忽然他靈機一動,笑容馬上出現在他臉上。只見他仰起頭,表演了老虎的兩聲吼叫,我們說:“虎!虎!”他心情一激 動,扭動腰肢跳起了桑巴舞。他又說:“死的反義詞是什么?”大家異口同聲地說:“是生字。”然后大爺我靈機一動,答道:“是虎虎生威,對吧?”對了對了。 我們不禁都松了口氣,高興地拿了一個幣回座位。

      這次游戲,我們不僅鍛煉了自己的表達能力,而且還積累了很多成語,我以后要多玩這種有意思的游戲。

    猜成語作文400字 篇2

      上課了,老師一進教室,就說:“我們來猜成語吧!”大家頓時熱鬧起來,原來,老師是想讓我們一起先開拓思想,寫作文,可以寫得快一點兒,老師把我們分成兩隊,右邊的叫精英隊,左邊的叫超人隊。

      比賽開始了,精英隊的——劉紅、吳明開始了,猜的人是劉紅,演的人是吳明,老師給吳明寫了一個成語,吳明一看,成語是嬉皮笑臉,就立刻做出了,非常高興的樣子,劉紅左看看,右看看,還是不知道,吳明心想:劉紅會不會想不出來呀?便用嘴形來告訴劉紅,這時嬉皮笑臉,老師看劉紅猜不出來,就叫吳明再表演一次,劉紅仔細一想,是嬉皮笑臉嗎?老師說:“非常正確,加20分。”精英隊的同學都尖叫了起來。

      輪到超人隊了,老師看超人隊,沒人舉手,就說:“再沒人舉手,我就點名,叫兩個人了。”老師這么一說,就有兩個人,主動舉手了,一個叫鄭鏡,另一個叫小強,鄭鏡是演的,小強是猜的,老師給鄭鏡寫了個手舞足蹈,鄭鏡看了一下,就做了起來,看鄭鏡這手和腳一直搖擺著,小強用眼神,緊盯著鄭鏡,仿佛在說:“這是什么成語,什么成語。”臺下在看的同學們,有的在冥思苦想,有的`在抓耳撓腮,還有的抓著腿,不知如何是好,最后,老師說:“猜不出來,我就給精英隊加20分,小強只好說:“猜不出來。”老師就給精英隊加了20分。

      通過猜成語,我知道了要多觀察多思考,平時也要多積累詞語多參與。

    猜成語作文400字 篇3

      今天,三年(2)班為什么那么熱鬧呢?原來三(2)班正在做一個有趣的游戲——看動作,猜成語。看看他們有多熱鬧吧!

      游戲開始了,第一輪,老師請兩位同學到臺上表演,只見老師神秘地對兩位同學悄悄地講了一些話。接著,一位同學學起雞叫,另一個比起了武術,臺下的同學笑了笑,似乎這樣的笑表示這個成語太簡單了,大家一個個高高舉起了手。老師見狀,便讓大伙兒一起說出答案來,果然答案就是“聞雞起舞”。老師發話了,“既然太簡單了,我們就來個高難度的。”

      第二輪,老師請了廖凡上臺表演,這次老師什么話也不說,卻從袋子里抽出了一張紙條遞給廖凡,廖凡看了看,皺了皺眉頭,猶豫了一會兒,笑了笑,又看了看老師,走到門前,用力拉開門,走了出去,又狠狠一甩,門“砰”的一聲重重地關上了。我百思不得其解,是什么呢?過了一會兒只有兩個同學舉了手,說:“破門而出。”老師立即向那位同學豎起了大拇指,教室立刻沸騰起來。游戲一輪接一輪,一輪比一輪更精彩。

      看動作,猜成語這個游戲不僅讓我的詞語金庫閃閃發光,而且讓我的快樂之窗更加明亮,多希望能有機會再玩這個有趣的游戲呀!

    猜成語作文400字 篇4

      哈哈哈咦,這是在干什么呢?其實,我們在進行一場別開生面的猜成語游戲呢。

      第一個節目由楊云博來表演。表演開始了,只見他揮動著雙手,是不是一只大鳥呢?這時,有人發話了:大鵬展翅!楊云博搖了搖頭,繼續表演。他張大嘴巴,好像在嘎嘎叫,在舞臺上來回蹦跳,眼神有一些呆滯,活像一只呆頭鵝。雖然覺得很好笑,但表演的是什么呢?同學們陷入沉思,有的抓著頭皮,有的咬著嘴唇,還有的托著下巴。這時,我突然靈光一閃,唉,會不會是我打破了教室里的一片寂靜,大喊一聲:一鳴驚人,鵬程萬里結果,這些成語中還真有一個答對了,同學們驚訝地看著我,我好高興呀!

      最好的表演當然親非我莫屬了。我自信滿滿地走上臺,沖同學們一笑,開始表演!我搖晃著頭,翻著白眼,在舞臺上歪歪斜斜地轉來轉去,最后倒了下去。有個同學說:是頭暈腦脹嗎?我嘴巴張開成O形,有些同學以為答對了鼓起掌來,可是我說:恭喜你,答錯了!我再表演一次,說:我一個字一個字表演吧。我先搖晃著頭,翻著白眼,再伸出了舌頭,然后抱著頭,轉來轉去,搖搖晃晃,向左打,最后倒地不起。一旁的老師猜測道:倒地而亡?我搖搖頭,同學們這時似乎會意過來,大喊道:暈頭轉向!答對了!我向同學們伸出了大拇指。

      接著,同學們又表演了:拔苗助長、學富五車、南轅北轍。教室里叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏,這次猜成語游戲真有意思!

    猜成語作文400字 篇5

      老師一進門,就對我們說:“今天作文課,我們就來玩一個游戲吧。”一聽到玩游戲這個詞,同學們的眼睛就立刻亮了起來。有一個同學問:“要玩什么游戲呢?”“就玩猜成語吧。”老師說。

      開始玩游戲了,老師把我們分了兩個隊,一個是精英隊,一個是超人隊。先是我們精英隊來玩。這次是小明來猜,小軍來演。老師把成語寫在一紙上,給他看。他想了一會兒,就做起動作來,只見他一直用手撓著臉和頭,眼睛笑的瞇成了一條線。小明經過一翻冥思苦想說出了答案:“嬉皮笑臉。”“對了,精英隊是20分”。

      這一次是超人隊來猜和演。這一次是小紅來猜,小亮來演。老師又寫了一個成語在紙上給他看,他沉思一會兒,做起了動作,只見他手不停的搖擺,腿也在不停的舞動。小紅怎么也想不出來,三次機會到了,他們一分也沒得。

      在后面的幾關中我們隊大顯神威,眼看勝利在望一連得了好多分了,我們就憑40比0勝過了超人隊。

      “我們贏了,我們贏了。”我們大聲歡呼著,這讓我懂得了要多觀察,多積累,多思考,多參與。

    猜成語作文400字 篇6

      “我來,我來”,這是哪里的來的聲音?原來這是小桔燈的同學們在玩瘋狂猜成語的游戲。

      老師先宣布了游戲規則同學們都摩拳擦掌,躍躍欲試。教室里熱鬧的炸開了鍋。游戲開始了,屏幕上展現出了一個畫面,上面有一條龍,活靈活現的,旁邊還有只手拿著一支筆給龍在畫眼睛,A組同學的手像雨后春筍一般,手一個比一個舉得高,前面的同學用手使勁按著旁邊同學的手,自己把手舉得老高了,后面的同學趁虛而入,把答案脫口而出,前面的同學嘆了一口氣。B組的同學說:“這也太簡單了吧,對我來說就是小菜一碟。”又過了幾道題目,比分已經比較明顯了,B組領先。有一道題目是這樣的,畫面上有一本日歷,日歷旁邊還有一只蜜蜂,一放出這個突然圖片,大家都愣住了,大家都一頭霧水,連我們班的學霸也不知道是什么,也皺起了眉頭毫無頭緒,所有同學都像丈二和尚,摸不著頭腦。老師提出了友情提示,大家都恍然大悟。最終,B組贏得了最終的勝利。

      這個游戲告訴我們一個道理,平時要多看課外書,多積累成語。

    猜成語作文400字 篇7

      一天課上,老師在大屏幕上按了按鼠標,大屏幕上顯示出來了“開心大比拼,”同學們異口同聲的說:“什么開心大比拼呀?”老師說:“是看動作猜成語。”同學們聽了,連忙把手舉的高高的,喊:“我要參加!我要參加!”

      比賽開始了,老師叫了一位同學,她穿著一件紅色的毛衣,披著一件像西瓜的斗篷,上了臺整理了一下自己的衣服,然后老師拿了一些紙條,讓她自己抽一個成語,抽完之后和老師一起轉過身子看。這時,同學們也迫不及待的站了起來,把脖子往前一伸想看到紙條上寫的是什么。可是他們看不到,于是,她看完以后轉過身子來,表演了一個動作,只見她把腦袋左晃右晃,大家一起喊:“搖頭晃腦!”我們猜對了,我們一起歡呼。

      第二個同學上場了,還是一樣抽了一張紙條和老師一起轉過身子來看,同學們想看他抽到了什么,可惜看不到。那個同學轉過身子來,表演了一個呼氣又喘氣的動作,同學們又答:“氣喘吁吁。”第二個又猜對了,大家高興極了。

      第三個同學上場了,還是老樣子抽了一張紙條,然后表演了一個動作,這個動作是要和老師配合的動作,只見她和老師在說悄悄話。這時,同學們明白了,一起喊出:“竊竊私語!”又一次猜對了,同學們歡呼起來。

      接著,老師又采訪了幾位同學,玩這次游戲是什么心情,同學們有的說開心、高興;有的說還想玩……

      這次的游戲玩的真高興,讓我收獲了許多的成語,期待下一次的游戲。

    猜成語作文400字 篇8

      “哦耶!”班級里發出了一陣排山倒海的歡呼聲和掌聲。這到底是怎么一回事呢?就讓我來和你一一道來吧。

      今天下午,太陽高高地掛在天上,到處一片懶洋洋的景象。上作文課,老師拿出了她壓箱底的殺手锏,頓時就讓同學們“嗖”一下滿血復活,立刻精神起來,那個小游戲的名字就是——猜成語。

      老師從口袋里掏出了幾個小紙團,選一人來表演自己抽到的成語,其余的人來猜。同學們都將手舉得高高的,生怕老師看不見自己。老師讓我們推薦,我們異口同聲地說:“王佳瑩!”因為她是我們班上公認的戲精。她欲哭無淚,硬著頭皮走上講臺,她隨手拿了一個紙團,但打開一看,表情逐漸僵硬,如同被石化了一般,全班看她這副模樣全都哄堂大笑。她愣了愣便開始表演,不知她是被電擊了還是咋的,瘋狂地擺起了手,搖起了手,好像被魔鬼附體了。我那一片空白的大腦里突然跳出了一個詞,我迅速站起來大聲說道:“群魔亂舞!”誰知答案是我最熟悉的“手舞足蹈”!哎,草率了!

      接下來上臺的是楊清怡,她害羞又不失禮貌地走上臺。她也打開了一個紙團,打開一看,她也目瞪口呆。只見她用手在臉上撓來撓去,就像被孫悟空附了體,如果再來一段《西游記》的主題曲,那可就是孫悟空本尊了。今年的奧斯卡影后非她莫屬。這個成語也太小菜一碟了吧,但這個回答權卻被趙梓萌奪去了。哎,我太難了!

      美好的時光總是短暫,這些趣事兒都是我童年記憶里不可分割的一部分。

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