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武漢大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院
武漢大學(xué)繼續(xù)教育是學(xué)校高等教育事業(yè)的重要組成部分。早在50年代初期，學(xué)校就開始舉辦成人高等教育，經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，現(xiàn)已形成包括高等函授教育、夜大學(xué)、成人脫產(chǎn)教育、高等教育自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)(遠(yuǎn)程)教育和教師培訓(xùn)、干部培訓(xùn)等非學(xué)歷教育培訓(xùn)多層次、多形式的完備的繼續(xù)教育辦學(xué)體系，是武漢大學(xué)培養(yǎng)人才、服務(wù)社會的重要力量。
武漢大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院是歸口管理全校各種類型、各種形式繼續(xù)教育的職能部門，也有獨(dú)立辦學(xué)的職能，學(xué)院努力創(chuàng)新管理體制和運(yùn)行機(jī)制，探索實(shí)體化辦學(xué)新思路，拓展辦學(xué)空間。
依托學(xué)校學(xué)科門類齊全、師資力量雄厚的優(yōu)越條件，成人高等學(xué)歷教育目前開設(shè)高中起點(diǎn)專科和專科起點(diǎn)本科專業(yè)近100個(gè)，面向全國20多個(gè)省、市、自治區(qū)，每年招生5000余人;網(wǎng)絡(luò)教育從2002年開始試點(diǎn)，已開辦了20余個(gè)本、專科專業(yè)，在湖北、浙江等15省、市設(shè)立了25個(gè)校外學(xué)習(xí)中心;同時(shí)，作為自學(xué)考試主考學(xué)校之一，2000年至今為社會培養(yǎng)本專科畢業(yè)生10余萬人，注冊考生30余萬，現(xiàn)有主考專業(yè)19個(gè)。
學(xué)院積極穩(wěn)妥發(fā)展各類學(xué)歷教育的同時(shí)，還大力發(fā)展非學(xué)歷教育和高端培訓(xùn)。一方面，承擔(dān)國家測繪局、水利電力行業(yè)和醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的干部和專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)任務(wù)，一方面針對社會需求，面向行業(yè)、黨政機(jī)關(guān)和區(qū)域開拓高端培訓(xùn)市場。
在長期的辦學(xué)實(shí)踐中，始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，努力適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要，規(guī)范辦學(xué)、嚴(yán)格管理、注重質(zhì)量。幾十年來，為社會培養(yǎng)大量專門人才。先后榮獲全國成人高等教育評估優(yōu)秀學(xué)校、全國高等教育自學(xué)考試先進(jìn)集體和全國自學(xué)考試先進(jìn)助學(xué)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。
2010年1月18日，為進(jìn)一步統(tǒng)籌好原繼續(xù)教育學(xué)院和教育部高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心的資源，更好地發(fā)揮繼續(xù)教育和師資培訓(xùn)工作在學(xué)校辦學(xué)中的作用，學(xué)校決定合并、重組新的武漢大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院(武漢大學(xué)成人教育學(xué)院、武漢大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院、教育部高等學(xué)校師資培訓(xùn)交流武漢中心、武漢大學(xué)考試中心、武漢大學(xué)全國干部教育培訓(xùn)中心)。
新的繼續(xù)教育學(xué)院抓住新機(jī)遇，站在新起點(diǎn)，提出新要求，實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的理想目標(biāo)，辦出“高層次、高水平、高質(zhì)量”的繼續(xù)教育，大力發(fā)展干部培訓(xùn)、行業(yè)培訓(xùn)、高端培訓(xùn)，創(chuàng)造出武大特有的品牌。
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