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人教版四年級下冊語文課文《趵突泉》教學(xué)設(shè)計
趵突泉是泉城濟南的象征與標志，與千佛山、大明湖并稱為濟南三大名勝。下面是小編整理的人教版四年級下冊語文課文《趵突泉》教學(xué)設(shè)計，大家一起來看看吧。
教學(xué)目標：
1、知識掌握目標：
(1、充分有感情朗讀這篇課文。
(2、欣賞美文佳句。摘錄自己喜歡的語句。
(3、小組交流自己喜歡的美句，談?wù)勛约旱母形颉?/p>
2、基本技能和一般能力培養(yǎng)目標：
(1、趵突泉泉水有何特點。
(2、有關(guān)趵突泉的歷史故事。
教學(xué)重點(即難點)：
趵突泉泉水有何特點。
創(chuàng)新點：
小組交流自己喜歡的美句，談?wù)勛约旱母形颉?/p>
教學(xué)流程：
一、導(dǎo)入新課
作為中國人,我們?yōu)橛兄爬系臍v史文化,風(fēng)景名勝而驕傲.濟南有聞名全國的泉城之美稱。趵突泉又被稱之為天下第一權(quán)。著名的人民藝術(shù)家老舍先生對趵突泉的描寫使我們?nèi)缗R其景。請同學(xué)們走進大師筆下的趵突泉，走進我們自己發(fā)現(xiàn)的趵突泉吧。
請大家先共同有感情的朗讀文章感悟文章的美吧!
二、自主探究、合作交流
1、全文朗讀,在讀熟讀通的基礎(chǔ)上有感情的朗讀。喜歡的語句抄錄下來。并與小組成員分享自己喜歡的原因。
2.根據(jù)自己選擇的任務(wù)選擇資源，利用老師給與的資源，或自己搜集到的資源整理復(fù)制有關(guān)趵突泉內(nèi)容的資料。
3.各組合作匯總進行材料整理。注意不要大篇幅的復(fù)制，注意語言的修改。
4、小組合作，整理成展示的文稿，從不同角度給大家講一講你對趵突泉的認識。
5、根據(jù)全班匯總，小組合作做一份有關(guān)趵突泉的綜合小報。
三、總結(jié)全文
學(xué)生通過讀、找，感悟語言文字的魅力，感悟作者通過優(yōu)美的語言帶給我們的享受。在共同合作中能找到更多的有關(guān)趵突泉的知識，探究趵突泉的過去和現(xiàn)在，從而更深的去熱愛自然，享受自然，有自己的筆去描繪自然。
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