教師崗位職責
在當今社會生活中，很多地方都會使用到崗位職責，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍，職責是職務與責任的統一，由授權范圍和相應的責任兩部分組成。我敢肯定，大部分人都對制定崗位職責很是頭疼的，以下是小編整理的教師崗位職責，希望對大家有所幫助。
教師崗位職責1
一、實驗教師（員）要樹立為教育教學服務的思想，對工作認真負責，注意為人師表，做到服務育人。
二、認真鉆研業務，熟悉本學科教學大綱和教材，了解各類儀器的規格、結構、性能及使用方法，并掌握一般的維修和保養技術。
三、編制教學儀器的'購置計劃，負責做好新購儀器、實驗材料的驗收、登記、保管工作，并向有關教師介紹新購儀器設備的使用方法。建立和健全實驗管理的各項臺賬。經常核查儀器總賬和實物明細分類帳。
四、監守崗位，及時為任課教師和實驗室提供實驗儀器和藥品，確保教學順利進行。
五、積極參加本學科的教研活動，主動做好實驗室的開放工作，為學生自主學習創造良好的條件。
六、定期向領導匯報儀器管理、使用情況及存在問題，并認真總結經驗，不斷提高實驗室的管理水平。
七、實驗教師（員）工作變動時，應負責及時辦理相關的移交手續。
教師崗位職責2
一、實驗教師應樹立為教學服務的思想。努力學習教材及教學儀器的有關資料，鉆研業務，熟悉各類儀器的規格、性能、用途及保管知識，掌握儀器維修的基本技能，會排除儀器的一般故障。
二、采購或領取上級配發的`儀器設備。對新到一起進行驗收，立卡登帳，及時向任課教師通知，并負責處理有關儀器質量或數量差錯等事故。
三、實驗課前，按“實驗通知單”準備好實驗時需用的儀器和材料。通常情況下，將演示實驗的儀器配置在準備臺上或放在提盒內，學生分組實驗的儀器配置在學生實驗臺上。
四、協助教師輔導學生實驗。堅守工作崗位，解決實驗中臨時出現的問題，如調換儀器，補充藥品等。
五、實驗完畢，應清點歸還的儀器數量，檢查儀器有無損壞、丟失，要查明原因，按有關規定及時處理。然后，在學生協助下清洗、整理儀器及實驗室。
六、做好儀器的保管工作和實驗室安全工作。經常保持儀器室，實驗室及儀器設備的整潔，每周至少打掃擦拭一次。按要求保管好貴重儀器及危險品。下班時注意關好門、窗、水、電。應熟知實驗室的安全規則和發生事故的應急措施，并會使用消防器材，
七、每學期結束時，應清點一次儀器、藥品及實驗材料。編制下學期的購置計劃。
八、遵守、執行實驗室各項規章制度。工作調動時，應認真做好移交工作。
教師崗位職責3
職責描述：
★一對一在線教學，每月完成責任課時（45分鐘/課時）
★根據教學內容、學生實際情況和學生認識規律，精心設計教學程序，保證良好的教學效果；
★及時了解學生成績及心理變化，適時調整和優化教學方式；
★在授課期間適當組織測試活動，促使學生接受輔導的.成效，并作出教學質量分析；
★認真批改作業，安排學生預習、復習，循序漸進地改善學生的學習效果；
★按部門要求完成其他和教學相關的工作。
任職要求：
★統招本科及以上學歷，2年教學經驗（優秀者條件可放寬）
★學科知識掌握透徹，熟悉考綱
★溝通表達能力強，有親和力可以耐心為學員授課，解決學員問題；
★熟練掌握各種教學、教研所需的office辦公軟件。
教師崗位職責4
崗位職責：
1、兩屆以上高三畢業班教學經驗（高考文理科教師：語數外政史地理化生）；
2、形象氣質良好，溝通能力強；
3、有責任心、耐心和腳踏實地的精神；
4、執行力強，能夠嚴格按照學校要求開展工作；
任職要求：
1、授課時間：文化課沖刺階段2月底—6月初；
2、授課地點：（1）市府廣場；（2）合肥學院附近
3、授課對象：xx屆高三藝術生文化課高考沖刺
4、保障：簽訂教師聘用協議，明確權利義務，及時兌現承諾及待遇；
5、招聘時間：即日起，招滿為止；
教師崗位職責5
崗位要求:
1、具備“激情、幽默、創新”的基本“陽光條件”,讓學生充分感受到和學校截然不同的學習氛圍,享受數學的樂趣;
2、本科以上學歷,一年以上小學數學教學經驗,擅長思維數學,奧數教學者優先;
3、性格活潑,多才多藝,富有親和力、愛心、責任心,形象氣質好;
4、通曉兒童心理,善于調動學生學習積極性;
5、教學目標明確,教學方法新穎,授課條理清晰,教學活動安排恰當,井然有序,課堂掌控能力突出;
6、有教育理想,有教學經驗者優先。
崗位職責:
1、負責數學課程的班級及vip課程教學相關的`學員的工作;
2、負責班級課程學習情況記錄及家長溝通等教學相關的服務工作;
3、按照要求參加教研及集體備課等工作;
4、協助完成項目安排的其他工作。
教師崗位職責6
職責描述：
1、按中心理念和課程安排組織兒童活動和游戲；
2、積極參加專業業務學習與培訓，認真備課，觀察、分析、記錄幼兒發展情況，做好各項活動的記載和效果記錄；
3、與配班老師密切配合，商討符合幼兒特點的教育措施；
4、在課程主管的'指導下完成適合幼兒的環境創設；
5、書寫季度報告，對學生的學習情況進行總結，對自己的工作進行反思，并制定下個季度的工作計劃。
任職要求：
1、專業：正規體育院校或體育專業畢業；有相關教學經驗或能力者可破格錄用；
2、熱愛運動，身體素質優異，擅長球類、操類、器械類等一種或多種運動技能；
3、年齡：23—45歲，男女不限；
4、滿足下述一種或多種條件者優先：體育類競賽獲獎（市級及以上），運動員或其他相應資質。
體能教師崗位
教師崗位職責7
1、忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，認真貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表。
2、認真鉆研教材和課程標準，作好教學各個環節的工作，突出重點，突破難點，努力提高課堂教學效率，提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學的調控能力。
3、教學活動要遵從學校教務處、教研組、備課組統一安排，要統一進度，統一資料。課外輔導資料統一由備課組、學科組向教導處申請，學校同意后方可使用，不得私訂資料。積極參加教研工作，關心教研工作，按時參加教研工作，執行教研組工作計劃，不得無故缺席，在活動中應主動進行教學探討和學術交流，主動承擔學校和組內布置的各項任務（包括臨時任務），并保質保量地完成。
4、教師要依據課程標準和教材內容，緊扣教學目標和我校學生實際，精心選擇或設計學生作業題，每學期制定出作文計劃，做到題型多樣、題量適中、題目典型、難易恰當、具有梯度，要避免簡單重復和學習機械抄寫，減輕學生過重的.課業負擔，不得多留作業作為懲罰學生的手段。每學期大作文應完成教材編排的篇數，并安排適量的小作文（包括小練筆），一般大作文每月2篇。每篇由教師精批細改三分之二。其余由教師自行采取多種上形式批改或講評。大作文批改分為精批與略批。精批要做到有總批，眉批，從標點符號到字、詞、句、章都要進行修改。并且有重點的給優生面批，并及時進行講評，講評要有教案。教師批改書寫要求正確、規范、端正、清楚。
5、針對語文教學實際，加強對《語文考試說明》及中考試題的研究，多方搜集中考信息，準確把握中考的命題思路及走勢，提高教學的針對性和有效性。與班主任密切配合，做好學生語文學習方法的指導，掌握好基本知識、基本技能。注意與學生進行心理溝通和交流，做好學生心理健康教育工作。
6、熟練掌握現代化教育教學手段。能獨立制作、使用課件，利用網上資源及多媒體設備進行教學。
7、虛心學習他人的經驗，在學科組內及跨學科相互聽課。大膽進行課堂教學改革，加強教學方法的研究，積極總結教學經驗，努力做一名學者型、專家型教師。
8、學習和掌握現代教育教學理論，不斷更新教育觀念，努力提高教育教學水平；不斷總結教學經驗，改進教學方法，進行教學改革和創新的嘗試，撰寫教育教學論文；每位教師一年至少要寫一篇較高質量的論文。
9、培養學生熱愛祖國語言文字、熱愛中華民族優秀文化的感情，培養學生社會主義思想道德和愛國主義精神，培養學生高尚的道德修養、文化品位、審美情趣和一定的審美能力，發展健康個性，形成健全人格。
10、進一步提高學生正確理解運用祖國語言文字的水平，使他們具有適應實際需要的現代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，具有初步的文學鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力；進一步培養學生的思維方法、思維品質和思維能力，尤其要重視創造性思維的培養。使學生掌握語文學習的基本方法，養成自學語文的習慣。培養學生自主、合作、探究學習思想，為繼續學習和終身發展打好基礎。
11、加強課外閱讀及指導，努力向各級各類報刊推薦學生作品，積極開展讀書活動。搞好學生的語文課外實踐活動。要加強課內外的溝通，可以采用讀書報告會、辯論會、專題研究和社會調查等形式，利用廣播、電視、網絡等媒體，還可以組織各種文學社團，增加學生的語文實踐的機會。
12、主動協助班主任做好學生的德育工作。
教師崗位職責8
1、遵守國家法律法規和學校規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動。貫徹教育方針，樹立素質教育觀念，掌握新課程的教學理念。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
2、承擔語文課程及學校安排的其他相關課程的教學工作，認真完成教學任務。認真鉆研大綱，新課程標準，把握學生實際，制定適合學生實際的教學計劃，并認真執行。
3、重視培養學生能力，發展學生個性特長，認真組織指導課外活動小組活動，培養學生興趣，擴大知識面，發揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作，積極扶持校內文學社團的組建與發展。
4、針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，培養良好習慣，寓教育于教學中，結合教學內容和學科特點，充分發揮語文課程的育人功能，全面提高學生的語文素養及整體素質。
5、注重語文應用、審美與探究能力的培養，促進學生均衡而有個性地發展。
6、組織課外閱讀，指導學生訂閱報刊雜志，()提示閱讀方法，組織讀書活動，組織文學社團，出版小報、板報、壁報、畫報，組織學生寫稿、投稿。
7、充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，積極開展課題研究，提高教學質量。
8、培養學生良好的學習習慣（自學習慣、認真讀書、認真思考的習慣，預習和復習的習慣，獨立完成作業和檢查作業的習慣，看書報和聽廣播的習慣，勤動筆的`習慣等）。
9、按規定做好月考、期中、期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
10、承擔班主任工作，在工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
11、每學期完成聽課10節，每周下班輔導2－3次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
12、中高級教師要認真履行與之相應的職責并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。
13、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務。
14、協助學校組織好漢語言文化節的活動，完成學校交辦的臨時工作任務。
教師崗位職責9
1.普通話標準,口齒清晰,熱愛教育,喜歡孩子;
2.要求持有教師資格證。大專及以上學歷,師范類或相關專業;
3.負責小學各學科的教學,與家長的維護;
4.由于我們的`校區多,需要能接受多校區來回上課的模式;
5.歡迎大四學生前來實習,有能力的我們會做干部儲備及培養;
6.環境好,待遇優,提升大,有完善的晉升機制和大量的學習機會。
教師崗位職責10
崗位職責：
1、教授高端班學員的部分考研英語課程（小班授課）；
2、機構內部考研英語教學資料的.編寫和整理；
3、為學員制定考研英語復習計劃并跟進監督學習進度，批閱修改相關作業，為學員答疑；
4、教研部門規定的其他工作；
5、參與積極備課、接受內部培訓。
任職要求：
1、碩士及以上學歷，語言學或英語文學相關專業，專業八級以上；
2、專業基礎扎實，對考研英語有一定的了解；
3、普通話標準，授課具有感染力，善于學習和鉆研；
4、有大學英語授課、考研英語教學授課經驗者優先。
教師崗位職責11
崗位要求：
1、本科及以上學歷,英語相關專業優先;
2、優秀的口語表達能力,能流暢地進行英語對話;
3、普通話標準,溝通表達能力強,思維靈活,富有親和力,有耐心,有責任心;
4、有海外留學或同行業工作經驗者優先考慮。
崗位職責：
1、教授成人聽力口語、劍橋標準英語、新概念等相關課程;
2、針對學員的.學習情況進行個性化的課程輔導;
3、定期參加部門的教研、培訓,集中備課;
4、及時做好續班、續費工作;
5、其他工作。
教師崗位職責12
1、負責授課、與教研，15—25人的'小班課堂，氛圍簡單掌控；
2、針對詳細同學學習狀況，做課輔；
3、組織階段測驗，檢查同學把握學問的狀況；
4、把握同學的學習狀況，做好記錄并與家進步行溝通。
教師崗位職責13
1、忠誠于人民的教育事業，熱愛本職工作，認真完成黨和人民交給自己的各項任務。
2、努力學習專業知識和教育理論，積極鉆研業務，不斷提高自己的業務水平，認真搞好教學改革，上課要講普通話，寫規范字，練好基本功，務求勝任本職工作。
3、要認真做好備課、上課、批改、輔導、考核等方面的工作，全面完成教學任務。凡消極怠工、不認真批改作業者必須扣除崗位獎。
4、自覺執行學校的各項規章制度，按時到校，做到不遲到、不早退、不無故缺勤。凡有事請假者，必須先履行請假手續。凡遲到、早退、缺勤及請假者，按學校有關獎罰規則處理。
5、面向全體學生，努力提高教學質量。要認真做好培優補差工作，對差生要變觀念、變感情、變方法。凡期終考試所帶班級成績有提高者給予必要的獎勵。
6、加強學生的`思想政治工作，認真貫徹落實學校的各項規章制度，防止嚴重事故發生，要防患于未然。凡在校內出現嚴重事故的班，不得評為先進班級，該班班主任不得評為先進教師（特殊情況除外）。對嚴重失職的教師要扣除當月的崗位獎。
7、認真貫徹落實《義務教育法》和《未成年人保護法》，嚴重體罰學生和打罵學生及變相體罰學生者按我校有關規定進行處理。
8、切實做好班內門、窗、桌、椅、黑板的管理工作，如有損壞，要責令學生賠償。要做好水、電、花木的管理工作。對損壞公物嚴重的班級要扣除班主任的崗位獎。
9、積極組織學生開展文體活動，要有計劃、有組織地上好活動課，所負責的班學生體育達標率達到區要求。
10、認真做好家訪工作，努力轉變學生思想，做到學校教育、家庭教育和社會教育緊密組合。要求每學期班主任對學生進行普訪一次以上，對后進生要進行多次家訪。科任教師結合實際，做好后進生家訪工作。
教師崗位職責14
崗位職責：
1、歷史學科稿件審讀，對文稿質量做出客觀公正評價，寫出審讀意見。
2、對定用稿件進行加工修改，確保稿件符合編輯規范要求，保證發排稿件達到“齊清定”。
3、積極與作者或教師交流，不斷了解教學動態，從學科角度對新書及修訂書提出修改意見。
任職要求：
1、專科及以上學歷，基礎知識良好；
2、有良好的統籌總結能力，認真、負責、有耐心；
3、喜歡編輯出版行業。
教師崗位職責15
崗位職責:
1、負責本學科小學/初中/高中學生的授課和作業輔導,包括一對一,小班;
2、提供出色的課堂管理,包括管控課堂紀律、必要的學員照顧,處理突發狀況等;
3、幫助學生提高學習興趣,養成好的學習方法及習慣;
4、主動與學生、家長進行溝通,聽取學生、家長反饋意見,不斷提高教學服務質量。
任職要求:
1、本科及以上學歷,有相關教學經驗者優先;
2、熱愛教育、關心孩子、理解家長;
3、對工作有熱情,對自己有要求;
4、具備良好的溝通能力、協調能力、應變能力以及獨立解決問題的能力;
5、具備高效的.執行力及一定的抗壓能力。
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