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  • 市場經(jīng)濟管理下藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展分析論文

    時間:2021-01-10 10:13:12 培訓(xùn)發(fā)展 我要投稿

    市場經(jīng)濟管理下藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展分析論文

      一、針對現(xiàn)代藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)不足之處的對策

    市場經(jīng)濟管理下藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展分析論文

      (一)完善培訓(xùn)方法

      現(xiàn)今藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)雖然不斷借鑒各方的優(yōu)秀培訓(xùn)方式,在實戰(zhàn)培訓(xùn)方面也的確取得了很大的發(fā)展,這些都是無可否認的,然而在藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)中,其訓(xùn)練方法仍有待進一步的提高,首先是由于藝術(shù)培訓(xùn)對象篩選的方面,一般藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)只負責(zé)教給學(xué)員其想要習(xí)得的某方面技巧,在這一方面投入相當(dāng)大的精力與時間,不可否認,這些都取得一定的成功,很多學(xué)員也都在此方面得到了他們預(yù)期的結(jié)果,然而,這種專注技巧習(xí)得的培訓(xùn)方式難以滿足藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的日后發(fā)展的需求,藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)在技巧教授的同時開展學(xué)習(xí)理論教學(xué),這不只是指其藝術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)造技巧的理念,更包括其領(lǐng)域的職業(yè)道德,人文精神,以及應(yīng)當(dāng)擁有的社會責(zé)任感,我們社會需要的藝術(shù)人才不是只把私心放在藝術(shù)上的人,而是需要正派,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)腵人,因此藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)該針對這一方面進行進一步的改善以滿足社會的需要,另外,還可以在學(xué)員學(xué)習(xí)的過程中給予一些方向上的指導(dǎo),各個學(xué)員的長處或者興趣都是不一樣的,因此藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)可以在這方面進行一定的意見指導(dǎo),促進學(xué)員真正能力的發(fā)揮,這樣也是有利于藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)建立良好的聲明的。

      (二)適當(dāng)加強課程要求

      現(xiàn)今雖然有很多的藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu),人們也更多的傾向藝術(shù)培訓(xùn),然而正規(guī)公辦的藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)還沒有正是成立,一般都是私立機構(gòu),盡管私立機構(gòu)有較大的靈活性,較不會陷入體制教育那種死板套路,但是在課程的要求方面有顯得強制力不夠,很多時候藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的課程都是沒有上就算了,接著下一節(jié)課繼續(xù),這樣子對于學(xué)員真正實力的提升是有害無益的,因此針對此現(xiàn)狀,藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)該不斷加強其課程要求,制定更為嚴格的課程體系,這樣才有利于藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)向正規(guī)化發(fā)展。

      二、推動私人藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的方法

      (一)加大機構(gòu)宣傳力度

      市場經(jīng)濟的迅猛發(fā)展使得人們的生活節(jié)奏日益加快,因此給少的時間會投入到對藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)選擇上去,習(xí)慣廣告宣傳效應(yīng)的眼睛更傾向于于直觀方面的選擇,藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)作為一種盈利機構(gòu),必須要擁有充足的學(xué)員才能促進其利益的增長,因此藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)適度的加大宣傳的力度,使更多人了解關(guān)注到其存在,直接的視覺宣傳更能征服人們的眼球,有利于營造良好的品牌效應(yīng),這對藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)日后的發(fā)展是至關(guān)重要的。

      (二)建立科學(xué)合理的培訓(xùn)制度

      制度上的優(yōu)勢很多時候就是決定優(yōu)勢,由其在市場經(jīng)濟規(guī)則的指導(dǎo)下,對規(guī)則的熟悉以及制定有序科學(xué)的規(guī)則是順應(yīng)潮流發(fā)展的重要前提,目前的私人藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)不向國家公辦學(xué)校一樣,有強大的國家經(jīng)濟作為支撐,有預(yù)定的機構(gòu)運行體制,因此私人藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)面對更多的挑戰(zhàn),這些都是要從制度上做起的,針對藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的特點,進行有序的規(guī)劃,包括教師授課,學(xué)員課程安排,日常機制運行辦法等等,都應(yīng)該涵蓋在這樣一套制度當(dāng)中,這樣才能讓藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)在未來的路上走得更好。

      三、結(jié)語

      隨著市場經(jīng)濟的深入發(fā)展,人們的觀念也日益開化,不再是執(zhí)著于傳統(tǒng)的科目學(xué)習(xí),而更加針對孩子的興趣進行一定的藝術(shù)學(xué)習(xí),這很大程度上推動了藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的不斷繁榮,然而在這樣的背后,藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)有很多其與生俱來的不足,這些體現(xiàn)在其運行模式上,也是藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的一個瓶頸,因此我們應(yīng)該不斷的優(yōu)化藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu),加強其教學(xué)培養(yǎng)能力,使其更加滿足社會的需要。

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