賞析勵(lì)志歌曲《蝸牛》

賞析勵(lì)志歌曲《蝸牛》

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到歌曲，大家肯定都不陌生吧，歌詞從內(nèi)容上分不外乎敘事、抒情、寫景、說理、對(duì)唱五種。而流行歌曲中最常見的就是”敘事+抒情”，那么什么樣的歌詞才是好的歌詞呢？以下是小編為大家整理的賞析勵(lì)志歌曲《蝸牛》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　歌詞：

　　該不該擱下重重的殼

　　尋找到底哪里有藍(lán)天

　　隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄

　　歷經(jīng)的傷都不感覺疼

　　我要一步一步往上爬

　　等待陽光靜靜看著它的臉

　　小小的天有大大的夢想

　　重重的殼裹著著輕輕的仰望

　　我要一步一步往上爬

　　在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛

　　小小的天留過的淚和汗

　　總有一天我有屬于我的天

　　我要一步一步往上爬

　　在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛

　　任風(fēng)吹干留過的淚和汗

　　我要一步一步往上爬

　　等待陽光靜靜看著它的臉

　　小小的天有大大的夢想

　　我有屬于我的天

　　任風(fēng)吹干留過的淚和汗

　　總有一天我有屬于我的天

　　賞析：

　　《蝸牛》，很美的一首歌!

　　《蝸牛》的美在于它唯美的意境。藍(lán)天，陽光，綠葉，輕輕的風(fēng)，隨著葉片往前飛的夢想，一切都是那樣的和諧自然，畫面明凈，清新爽朗，讀來有如春風(fēng)拂面，旭日照身。

　　《蝸牛》的美在于它單純的夢想。“小小的天有大大的夢想”，它雖然很渺小，但是它依然有自己的憧憬，自己的夢想。它的夢想，不是雄霸世界，不是唯我獨(dú)尊，而是“等待陽光靜靜看著他的臉”，只是“在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛”。這份單純而美麗的夢想應(yīng)該讓我們感動(dòng)!

　　《蝸牛》的美在于它執(zhí)著的信念。“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著他的臉”，“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛”，“小小的天有大大的夢想，我有屬于我的天”這些句子在歌詞中回環(huán)往復(fù)，重章疊唱，非常有力地展現(xiàn)了蝸牛奮斗不屈的精神。在這首歌里，蝸牛的信念成了一道風(fēng)景，就像逆風(fēng)挺立的松林，堅(jiān)韌而不可動(dòng)搖。

　　《蝸牛》的美在于它的無怨無悔。“該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍(lán)天”，蝸牛的心中也有彷徨，也有負(fù)擔(dān)，但是，更多的也是最后的選擇卻是無悔和堅(jiān)強(qiáng)!“歷經(jīng)的上都不感覺到疼，我要一步一步往上爬”，“重重的殼裹著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬”，這里體現(xiàn)的不僅是蝸牛的堅(jiān)強(qiáng)，更是一種永不放棄，無怨無悔的崇高品質(zhì)!

　　每一個(gè)人都有自己的夢想，每一個(gè)人也都在思考著如何去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，但并不是每一個(gè)人都能做到像蝸牛一樣執(zhí)著追求，無怨無悔。我們不是蝸牛，但我們卻應(yīng)當(dāng)擁有歌詞當(dāng)中的蝸牛精神，撐起我們前進(jìn)的勇氣!

　　歌曲基本信息：

　　《蝸牛》是周杰倫作詞、作曲的一首歌曲，是世界展望會(huì)的公益活動(dòng)“饑餓三十”的主題曲。1999年，由許茹蕓、齊秦、動(dòng)力火車、熊天平首次合唱，收錄在專輯《真愛無敵》中。

　　2001年，周杰倫重新演繹了《蝸牛》，收錄在專輯《范特西Plus》中。2016年，周杰倫演唱的《蝸牛》作為《一萬公里的約定》的電影主題曲，并發(fā)布致敬版MV。

　　2005年，此曲入選上海中學(xué)生愛國主義歌曲。

　　創(chuàng)作背景：

　　《蝸牛》是周杰倫在自己事業(yè)處于低潮時(shí)所創(chuàng)作的，當(dāng)時(shí)周杰倫還未正式出道，整天就是幫其他人寫歌，心情非常不好，于是決定寫一首歌勉勵(lì)一下自己，同時(shí)也為了鼓勵(lì)年輕人能夠像蝸牛一樣為了自己的目標(biāo)一步一步往前爬。之后許茹蕓聽了周杰倫為別人所創(chuàng)作的作品，感覺很特別，就聯(lián)絡(luò)公司跟周杰倫邀歌，于是周杰倫就把這首《蝸牛》給了許茹蕓、齊秦、動(dòng)力火車、熊天平演唱。

　　歌曲鑒賞：

　　《蝸牛》這首歌曲積極向上，鼓勵(lì)大眾不要被現(xiàn)實(shí)擊垮，即使像蝸牛一樣也應(yīng)該努力向上，擁有屬于自己的一片天空。歌詞在平實(shí)中見風(fēng)格，舒緩中見力量，能夠給人力量，催人奮進(jìn)，同樣可以教育、感化青少年的心靈，對(duì)于良好精神品質(zhì)的養(yǎng)成具有積極的熏陶作用

　　社會(huì)影響：

　　2001年，《蝸牛》選入了上海“二期課改”初中一年級(jí)上學(xué)期使用的《音樂》教材，被收入勵(lì)志歌曲單元。

　　2014年6月，語文出版社修訂的新版教材小學(xué)一二年級(jí)和初中一二年級(jí)通過教育部驗(yàn)收，三年級(jí)的延伸閱讀中收錄《蝸牛》。

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