教師對(duì)小學(xué)生作文批改評(píng)語(yǔ)
只要寫過(guò)作文的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，作文的批改評(píng)語(yǔ)就不會(huì)少見(jiàn)，下面由小編為大家精心收集的教師對(duì)小學(xué)生作文批改評(píng)語(yǔ)，希望可以幫到大家!
1.文章前后連貫，形成完整的形象。
2.文章語(yǔ)言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
3.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
4.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
5.特寫鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
6.文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
7.詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)
8.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。
9.全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑。
10.全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
11.全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
12.注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。
13.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
14.文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
15.本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
16.全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
17.本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。
18.情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
19.本文采用了第一人稱的`寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢(shì),對(duì)于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來(lái)親切自然可信思路清晰,節(jié)奏明快
20.文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好、
21.自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)、
22.你越來(lái)越棒了!你的作文真使我大開(kāi)了眼界你媽媽人美心更美,她對(duì)病人滿腔熱情,對(duì)工作一絲不茍,極端負(fù)責(zé),這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!
23.內(nèi)容如同秋天的枯樹(shù)葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
24.小作者對(duì)風(fēng)景的形貌生動(dòng)細(xì)致，捉住色彩形狀香味等方面的特點(diǎn)，而且用了比喻擬人排比等多種伎倆，令人到處感覺(jué)到秋日的美。
25.比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆、
26.丟字現(xiàn)象嚴(yán)重，我猜想你是不(初三畢業(yè)班主任評(píng)語(yǔ)、是雨天常打破傘?
27.選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材、老思想，平淡無(wú)奇小學(xué)生作文批改評(píng)語(yǔ)小學(xué)生作文批改評(píng)語(yǔ)。
28.本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過(guò)程、,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出、,語(yǔ)言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,流暢,開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確、
29.本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點(diǎn)臟端端正正的字跡，讓人看了真舒服你的字像印的一樣漂亮很慚愧，我字沒(méi)有你寫的好看
30.脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
【教師對(duì)小學(xué)生作文批改評(píng)語(yǔ)】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文批改教師評(píng)語(yǔ)01-15
教師批改小學(xué)生作文的評(píng)語(yǔ)01-01
教師批改作文評(píng)語(yǔ)12-16
教師批改作文常用評(píng)語(yǔ)11-29
小學(xué)生作文批改評(píng)語(yǔ)格式01-11
語(yǔ)文教師作文批改常用評(píng)語(yǔ)09-07
小學(xué)生作文批改評(píng)語(yǔ)(3篇)01-20
關(guān)于小學(xué)生的作文批改評(píng)語(yǔ)08-24