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  • 六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)

    時(shí)間:2022-06-05 20:13:55 暑假作業(yè) 我要投稿

    六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)精選

      一、基礎(chǔ)部分31%

    六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)精選

      (一)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。5%

      pīlìgōuhèwūrǎnyùnnìangqūzhú

      ()()()()()

      méiguīkǒngbùshūjífěicuìjiānáo

      ()()()()()

      (二)選擇合適的答案。10%

      1.下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()

      A.金壁輝煌嘔心瀝血頑強(qiáng)不屈負(fù)荊請(qǐng)罪

      B.走頭無(wú)路香味四溢秉燭夜游繁花嫩葉

      C.春意盎然迫不及待無(wú)可奈何心曠神怡

      2.下文橫線上填入的詞,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)()

      人生道路上的分歧給未來(lái)帶來(lái)了不確定性,然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素,一種力量把你往那邊拉,________,________,________;另一種力量把你往這邊拉,________,________,________。

      A.欺騙你,引誘你,逼迫你教育你,引導(dǎo)你,愛(ài)護(hù)你

      B.引誘你,欺騙你,逼迫你引導(dǎo)你,教育你,愛(ài)護(hù)你

      C.引誘你,逼迫你,欺騙你引導(dǎo)你,教育你,愛(ài)護(hù)你

      D.引誘你,欺騙你,逼迫你愛(ài)護(hù)你,教育你,引導(dǎo)你

      為進(jìn)一步提高孩子的學(xué)習(xí)能力,在暑假期間,您可以根據(jù)實(shí)際,讓孩子在完成必做作業(yè)的基礎(chǔ)上,去做相應(yīng)的選做作業(yè)。以下就是為大家分享的小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)試題,希望對(duì)大家有幫助。

      一、基礎(chǔ)知識(shí)。〔45分〕

      1.我能準(zhǔn)確判斷下題的正確答案。(4分)

      (1)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是(  )

      A.捐贈(zèng)(juān)游逛(kuánɡ)B.櫥窗(cānɡ)滿不在乎(hu)

      C.幸而(xìnɡ)轉(zhuǎn)椅(zhuǎn)D.一縷(lǚ)養(yǎng)尊處優(yōu)(zūn)

      (2)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組詞語(yǔ)是(  )

      A.峰擁而至能歌善舞B.肅然起敬落慌而逃

      C.聞所未聞出人意料D.嫦娥奔月尊守紀(jì)律

      2.我把下面的漢字規(guī)范地寫(xiě)在田字格里。(4分)

      3.我會(huì)用查字典的方法填寫(xiě)下列表格。(4分)

      4.我能根據(jù)下列意思寫(xiě)出課文中的詞語(yǔ)。(4分)

      (1)指生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。()

      (2)形容使人感受很深,震動(dòng)很大。()

      3.“答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是()

      A.答應(yīng)別人的事能不守信用嗎?B.答應(yīng)別人的事非守信用不可!

      C.答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎?D.答應(yīng)別人的事不能不守信用。

      4.下面的詩(shī)句中依次填入的花名是________

      ①滿園春色關(guān)不住,一枝________出墻來(lái)②兒童急走追黃蝶,飛入________無(wú)處尋。

      ③忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)________開(kāi)。④竹外________三兩枝,春江水暖鴨先知。

      A.桃花紅杏菜花梨花B.紅杏菜花梨花桃花

      C.桃花梨花紅杏菜花D.菜花桃花梨花紅杏

      5.一個(gè)秋雨連綿的日子,安尼想觀察一下,晶瑩透明的雨水里有些什么,他看了一眼顯微鏡下的小水滴后、禁不住驚叫起來(lái),“________”……你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是()

      A.別看小水滴那么清澈,原來(lái)里邊有小蟲(chóng)子呀!B.小蟲(chóng)子那么多,而且都在動(dòng)!

      C.小蟲(chóng)子!那么多小蟲(chóng)子都在動(dòng)!D.我真沒(méi)想到,小水滴里是有蟲(chóng)子的。

      (三)給說(shuō)法正確的句子打“√”錯(cuò)誤的打“×”。7%

      1.模糊(mò)似乎(sì)轉(zhuǎn)身(zhuǎn)分量(fèng)這些多音字的讀音沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)的。()

      2.“輝”用部首查字法查“光”部,“光輝”的“輝”與“輝煌”的“輝”意思一樣。()

      3.“煥然一新、守株待兔、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞感情色彩相同,都是褒義詞。()

      4.“春天的杭州是一年四季中最美的季節(jié)。”與“兩個(gè)新舊社會(huì),真是鮮明的對(duì)比啊!”都犯了語(yǔ)序顛倒的錯(cuò)誤。()

      5.“海燕出版社出版的《世界文學(xué)名著漫畫(huà)本》解決了少年朋友在閱讀世界文學(xué)名著中所遇到的難題。”這句話若縮句,應(yīng)該是“出版社解決了難題”。()

      6.藺相如對(duì)手下的人說(shuō):“秦王我都不怕,我會(huì)怕廉將軍嗎?”改成間接轉(zhuǎn)述應(yīng)該是,藺相如對(duì)手下的人說(shuō):“秦王他都不怕,他更不會(huì)怕廉將軍。”()

      7.四大名著是指《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》作者分別是羅貫中、施耐庵、吳承恩、曹雪芹()

      (四)根據(jù)情境,按要求填空。5%

      1.填上表示“看”的意思的詞語(yǔ)。(2+1+2)

      ①人們乘舟蕩漾在西湖上,()著如畫(huà)的美景,心曠神怡。

      ②陳毅的塑像剛落成,來(lái)()的人就很多。

      ③這里的書(shū)太多了,稍微()一下,得花半天的時(shí)間。

      ④宇航員在天際遨游時(shí),()地球,發(fā)出由衷的感嘆。

      2.在學(xué)習(xí)、生活中,當(dāng)你遇到困難時(shí),是哪一句名言激勵(lì)你,請(qǐng)你把它寫(xiě)下來(lái)。__________________________________________________________。

      3.寫(xiě)出四個(gè)形容“專(zhuān)心”的四字成語(yǔ):______、________、_____、________

      (五)按課文內(nèi)容填空4%

      寫(xiě)出下列名言或古詩(shī)的上句或下句。(4分)

      (1)十年樹(shù)木,________________。(2)________________,忠言逆耳利于行。

      (3)咬定青山不放松,________________。(4)________________,要留清白在人間。

      以上就是為大家分享的小學(xué)生六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè),希望對(duì)大家有幫助。

      當(dāng)你們告別一個(gè)年級(jí)的同時(shí),也即將成為高一個(gè)年級(jí)的學(xué)生了。如何讓自己的暑假生活更充實(shí),更有意義呢?下面是為大家分享的小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè),希望對(duì)大家有幫助。

      一、基礎(chǔ)部分31%

      (一)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。5%

      pīlìgōuhèwūrǎnyùnnìangqūzhú

      ()()()()()

      méiguīkǒngbùshūjífěicuìjiānáo

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      (二)選擇合適的答案。10%

      1.下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()

      A.金壁輝煌嘔心瀝血頑強(qiáng)不屈負(fù)荊請(qǐng)罪

      B.走頭無(wú)路香味四溢秉燭夜游繁花嫩葉

      C.春意盎然迫不及待無(wú)可奈何心曠神怡

      2.下文橫線上填入的詞,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)()

      人生道路上的分歧給未來(lái)帶來(lái)了不確定性,然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素,一種力量把你往那邊拉,________,________,________;另一種力量把你往這邊拉,________,________,________。

      A.欺騙你,引誘你,逼迫你教育你,引導(dǎo)你,愛(ài)護(hù)你

      B.引誘你,欺騙你,逼迫你引導(dǎo)你,教育你,愛(ài)護(hù)你

      C.引誘你,逼迫你,欺騙你引導(dǎo)你,教育你,愛(ài)護(hù)你

      D.引誘你,欺騙你,逼迫你愛(ài)護(hù)你,教育你,引導(dǎo)你

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