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2017年初級社工《社會工作實務(wù)》模擬備考練習(xí)題及答案
在社會工作訓(xùn)練和教育方面，美國社會工作學(xué)院協(xié)會于1919年成立，并于1932年頒布了社會工作教育的最低限度課程。下面是小編為大家整理的初級社工《社會工作實務(wù)》模擬備考練習(xí)題及答案，歡迎大家參考學(xué)習(xí)。
一、單項選擇題
1.小王是敬老院的社會工作者，他開展了一系列活動，以改善敬老院的照顧質(zhì)量。其中，屬于園藝模式的活動是( )。
A.組織老年人參加社區(qū)文藝演出
B.改善敬老院的無障礙設(shè)施
C.請營養(yǎng)顧問評估并改進(jìn)現(xiàn)有食譜
D.定期為老年人進(jìn)行健康檢查
2.社會工作者小王計劃在養(yǎng)老院組織小組活動，加強老人的相互溝通。可是，患病多年的張奶奶一向不愿主動與人交流，無論小王怎么動員，就是不肯參加。對此，小王采取的正確做法是( )。
A.向院長匯報，請院長說服她參加
B.給她子女打電話，請他們勸她參加
C.發(fā)動幾位活躍老人，鼓勵她參加
D.找張奶奶談心，傾聽并尊重其決定
3.社會工作者需要能夠辨別與老年人自殺有關(guān)的風(fēng)險因素。在下列與老年人自殺相關(guān)的線索中，風(fēng)險最高的是( )。
A.超劑量購買并藏匿藥
B.對人說”有時我真想結(jié)束一切”
C.整理行裝，準(zhǔn)備拜訪故舊
D.和老伴講“我死了你會好過些”
4.某地根據(jù)當(dāng)?shù)貗D女兒童發(fā)展現(xiàn)狀，制定了《禁止賣婦女兒童行動計劃》。這一舉措旨在回應(yīng)婦女的( )需要。
A.生殖健康 B.權(quán)益保障
C.特殊保護(hù) D.性別公正
5.著名學(xué)者摩塞把婦女的需求分為實用性社會性別需求和戰(zhàn)略性社會性別需求。在當(dāng)今中國社會，屬于婦女戰(zhàn)略性社會性別需求的是( )需求。
A.基本生活 B.就業(yè)
C.生殖健康 D.參政
6.建筑業(yè)是以男性為主的行業(yè)，存在女性被邊緣化的現(xiàn)象。某社會工作服務(wù)機構(gòu)計劃為建筑工地的女性提供服務(wù)。社會工作者在運用賦權(quán)理論制定服務(wù)目標(biāo)的過程中，正確的做法是( )。
A.與有關(guān)專家共同制定目標(biāo)
B.與男性員工共同制定目標(biāo)
C.與女性員工共同制定目標(biāo)
D.與建筑公司管理層共同制定目標(biāo)
7.小王是進(jìn)城務(wù)工人員，前不久在建筑工地工作時，從腳手架上摔下受傷。小王出院后，身體落下殘疾，于是向建筑公司索賠，建筑公司以無法確定賠償金額為由予以拒絕。小王向社會工作者小李求助，小李首先要做的是( )。
A.協(xié)助小王到法院起訴建筑公司
B.協(xié)助小王申請工傷認(rèn)定
C.聯(lián)系專業(yè)人士為小王制定康復(fù)計劃
D.與小王一起到建筑公司談判
8.某社會工作服務(wù)機構(gòu)多年來一直推行智障人士社區(qū)化服務(wù)模式，踐行社會康復(fù)理念，為此開展了大量工作。下列措施中屬于社會康復(fù)的是( )。
A.為智障人士制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
B.為智障人士制定康復(fù)訓(xùn)練計劃
C.讓輕度智障的兒童進(jìn)入普通學(xué)校隨班就讀
D.運用個案工作手法緩解智障人士心理壓力
9.某社會工作服務(wù)機構(gòu)面向社區(qū)居民開展了一系列活動，帶領(lǐng)不同年齡段的居民體驗失明、失聰、肢殘等多種失能感受。在改善殘疾人社會環(huán)境方面，這類活動產(chǎn)生的直接作用是( )。
A.推動社區(qū)無障礙環(huán)境建設(shè)
B.促進(jìn)社區(qū)居民與殘疾人的互動
C.推進(jìn)社區(qū)特殊教育的發(fā)展
D.增進(jìn)社區(qū)居民對殘疾人的理解
10.服刑人員小王的父母目前居住在一所狹小的房子里，靠微薄的退休金生活。小王服刑多年即將刑滿釋放，對外界不甚了解，對釋放后的生活沒有信心。社會工作者與小王一起商議其釋放后的生活計劃，其中最符合小王再社會化需求的是( )。
A.鼓勵小王每天堅持運動
B.幫助小王找到合適住房
C.協(xié)助小王申請最低生活保障
D.幫助小王拓展人際交往
參考答案及解析:
1.【參考答案】A 【考試類型】理解應(yīng)用型
【對應(yīng)考點】教材第四章第122頁：1.不同照顧模式及其特點
【考點解析】“園藝模式”中，首要任務(wù)是滿足老人未得到滿足的需要，開發(fā)老人的能量和未得以實現(xiàn)的能力。“園藝模式”所提供的照顧是以人為本的，重點是老人的社會和感情要求。
【答題技巧】熟讀教材，理解考點
2.【參考答案】D 【考試類型】理解應(yīng)用型
【對應(yīng)考點】教材第四章第117頁：(二)老年人小組工作的注意事項
【考點解析】老年人小組工作的注意事項:1.尊重自決權(quán)，2.平衡對小組和個人所負(fù)的責(zé)任;3.尊重保密權(quán);4.干預(yù)小組動力，保護(hù)小組成員免受傷害。
【答題技巧】熟讀教材，理解考點
3.【參考答案】B 【考試類型】理解應(yīng)用型
【對應(yīng)考點】教材第四章第112頁：1.自殺評估(1)直接線索
【考點解析】社會工作者需要意識到與老人自殺有關(guān)的風(fēng)險因素，并通過直接的、間接的和行為上的線索加以評估。老人直接說“我要了結(jié)自己”和“有時我真想結(jié)束一切”，并不是隨便說說引人關(guān)注，而是直接的線索，表明他正在考慮終止自己的生命。
【答題技巧】熟讀教材，理解考點
4.【參考答案】B【考試類型】理解應(yīng)用型
【對應(yīng)考點】教材第五章第125頁：(二)權(quán)益和發(fā)展得到保障的需要
【考點解析】貫徹和落實《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》以及其他各個法律中對婦女權(quán)益的維護(hù)是當(dāng)前婦女社會工作的艱巨任務(wù)。例如，維護(hù)婦女的特殊權(quán)益，促進(jìn)婦女在就業(yè)、教育、參政等方面的平等待遇，改善婦女的貧困狀態(tài)，保護(hù)婦女不再遭受家庭暴力、性侵犯、被拐賣等威脅。
【答題技巧】熟讀教材，理解考點
5.【參考答案】D 【考試類型】理解記憶型
【對應(yīng)考點】教材第五章第140頁：社會性別需求(表)
【考點解析】從表中可得知基本生活、就業(yè)、生殖健康屬于婦女的實用性社會性別需求，故選D。
【答題技巧】熟讀教材，理解考點
6.【參考答案】C【考試類型】理解應(yīng)用型
【對應(yīng)考點】教材第五章第140頁：二、婦女賦權(quán)的方法
【考點解析】婦女賦權(quán)的目的是通過社會工作者和婦女之間的共同合作，讓婦女有能力認(rèn)識到自身的真實處境，引發(fā)她們對形成這種境況的社會因素進(jìn)行思考，尋找解決的途徑，并且通過參加具體的行動來改善處境。
【答題技巧】熟讀教材，理解考點
7.【參考答案】B【考試類型】理解應(yīng)用型
【對應(yīng)考點】教材第六章第160頁：1.掌握有關(guān)政策
【考點解析】(1)意外傷害賠償問題。因各種意外傷害致殘的人數(shù)與日俱增，傷殘者中農(nóng)民進(jìn)城打工者占有很大比例。社會工作者在開展這類特殊服務(wù)時，首先要處理好工傷的認(rèn)定問題，同時要適當(dāng)進(jìn)行轉(zhuǎn)介服務(wù)，協(xié)助有關(guān)的調(diào)查工作。
【答題技巧】熟讀教材，理解考點
8.【參考答案】C【考試類型】理解應(yīng)用型
【對應(yīng)考點】教材第六章第170頁：2.社會康復(fù)的措施
【考點解析】根據(jù)社會康復(fù)的內(nèi)涵，開展具體工作的措施如下:……(3)為殘疾人自身的發(fā)展提供幫助，使其有接受教育和培訓(xùn)的機會，提高其生活自理能力、就業(yè)能力和參與社會的能力……
【答題技巧】熟讀教材，理解考點
9.【參考答案】A【考試類型】理解應(yīng)用型
【對應(yīng)考點】教材第六章第168頁：(2)社區(qū)康復(fù)的內(nèi)容
【考點解析】無論是在各種機構(gòu)中還是在社區(qū)里，社會工作者在殘疾預(yù)防方面，特別要注意開展以下工作:首先，修建方便殘疾人日常生活的無障礙設(shè)施，并保證這些設(shè)施能安全使用。本題中，只有讓社區(qū)正常居民真正體驗到殘疾人生活的艱辛，才能很好地開展改善殘疾人社會環(huán)境的活動，推動社區(qū)無障礙環(huán)境建設(shè)。
【答題技巧】熟讀教材，理解考點
10.【參考答案】B 【考試類型】理解應(yīng)用型
【對應(yīng)考點】教材第七章第178頁：1.基本生存條件的保障需要
【考點解析】矯正對象面臨困難重重的生活壓力，為其提供基本生存的條件，既是基本人權(quán)的體現(xiàn)，也是對其實施矯正計劃措施的前提。基本生存條件包括:維持基本生活所需的經(jīng)濟(jì)收入或最低生活保障;維持基本生活所需的住房條件;維持身體健康的衛(wèi)生醫(yī)療待遇，等等。
【答題技巧】熟讀教材，理解考點
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